표준보육과정의 필요성 중에서 영유아의 관점에 대하여 논하시오

목차

1. 표준보육과정 개발의 필요성
2. 표준 보육과정의 기본원리
3. 표준 보육과정의 목적 및 목표
4. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용

본문내용

1. 표준보육과정 개발의 필요성
-미래의 국가의 장래를 책임질 영유아의 잠재력. 창의력 및 인성을 개발하는 것은 국가적인 과제
- 보육에서 담당해야 할 다양한 연령층의 영유아의 지역별 특성, 특별한 요구를 가진 영유아의 특성에 맞는 표준보육과정의 개발이 필요

2. 표준 보육과정의 기본원리
- 모든 영유아는 어떤 상황이나 환경에서도 자신의 발달과 경험을 스스로 구성해 갈 수 있는 능력이 있다.
- 한영역의 발달이나 경험만을 강조해서는 바람직한 성장을 이룰 수 없으며 심신의 건강 및 안전에 대한 생활이 기본적으로 지원되어야 한다.
- 영유아는 자신의 학습속도와 기질, 상황, 사전경험, 환경에 따라 개인차를 나타내며 이런 개인차를 고려해 줄 때 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘한다.
- 영유아 개인의 성장과 경험에 중요한 영향을 미치는 요인들은 보육환경과 보육교사 뿐 아니라 또래. 가족 및 지역사회 구성원이다.
- 영유아는 자신의 선택에 의해 놀이를 할 때, 그리고 주변의 환경을 직접 탐색하도록 격려될 때 관련된 지식, 기술 및 태도를 가장 잘 습득할 수 있다.
- 질적으로 우수한 교사는 자연스런 상황에서 영유아에게 다양한 경험 기회를 제공하고 편안하고 안전하게 보호하며 영유아가 또래나 교구들과의 상호작용을 통해 새로운 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적으로 민감하게 지원하느 역할을 한다.

참고 자료

없음