아동학대 사례와 어린이집에서 일어 날 수 있는 아동학대 행위 유형 그에따른 대비책

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동학대 사례
2) 어린이집 아동학대의 유
3) 어린이집 아동학대의 예방대책

3. 결론

본문내용

1. 서론
어린이집 아동학대는 대체로 아동에 의한것과 보육교사에 의한것으로 나눌 수 있다. 아동학대의 빈도가 높은 아동 들은 성장 발달단계에 따라 그 양상을 달리한다. 미숙아 혹은 기형아라든가 심하게 보채거나 낮잠을 잘 자지 않은 아동, 만성 혹은 급성질환자, 운동 및 언어 용변 훈련이 늦은 아동, 불규칙하고 고집이 세거나 과잉행동을 보이는 아동, 심리적 또는 인지적 결함이 아동들은 학대를 유발하기 쉽다. 특히 최근에는 못생긴 아동에 대한 학대가 늘고 있고 장애아가 있는 경우 보육교사에게 보육을 위한 부가적인 요소가 요구되므로 보육교사가 쉽게 스트레스와 긴장감으로 인해 아동에게 폭력적인 행동을 보일 수 있다. 보육교사에 의한것은 훈육에서 시작된다.

<중 략>

2. 본론
1) 아동학대 사례
2013년 5월, 부산의 한 어린이집에서는 교사 4명이 갓 돌 지난 아이를 사정없이 때려 온몸에 피멍이 든 사건이 발생했다. 더 충격적인 것은 이곳이 공립 어린이집이라는 점으로 사설보다 낫다는 인식을 깨버렸다는 데 있다.
이들 교사들은 어린이집 교실에서 칭얼댄다는 이유 등으로 1세 아동의 머리, 등, 엉덩이 등을 때리거나 얼굴에 이불을 뒤집어씌운 채 방치했으며, 감기에 걸렸는데도 숟가락 1개로 아동 5명에게 밥을 먹인 혐의로 구속 기소됐다.

참고 자료

김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
국가인권위원회 시민기자 박은영 기자 기사글 발췌