[아동건강교육] 표준 보육과정 건강교육 - 기본생활영역의 건강한 생활과 안전한 생활의 목표 및 하위내요오가 교사지침

소개글

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목차

1. 기본생활영역의 건강한 생활, 안전한 생활 목표
2. 건강한 생활과 안전한 생활 내용범주의 연령별 하위내용
3. 건강한 생활의 연령별 목표와 교사지침
4. 안전생활의 연령별 목표와 교사지침
참고문헌

본문내용

1. 기본생활영역의 건강한 생활, 안전한 생활 목표

건강, 안전에 관한 지식, 기술, 태도를 배우고 익히며 올바른 습관을 길러 자신의 건강과 안전을 자기 스스로 보호 하고 타인 을 존중하며 즐겁게 생활한다.
① 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활 및 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다.
② 위험한 요인과 상황에 대해 알고 안전하게 대처하는 능력을 길러서 자신과 타인을 보호한다.

<중 략>

▣ 2세 미만 영아
목표 : 위험한 요인을 파악하고 기본적인 대처능력을 길러 스스로를 보호하는 것이다.
내용 : 놀잇감을 안전하게 사용하기, 위험한 상황을 구분하기
교사의 역할: 주변 환경의 위험요소를 제거하여 안전한 보육환경 조성, 위험한 물건, 삼킬 물건, 작은 이물질은 안전한 곳에 보관하여 안전장치를 한다. 모서리가 날카롭지 않은 안전한 놀잇감 제공, 놀이 중 안전사고예방을 위하여지속적으로 관찰하고 위험한 행동을 하지 않도록 한다. 안전점검표를 정기적으로 실내외 시설물과 물품의 위험요인을 점검 한다.
응급상황 발생 시 가족 및 관련기관에 연락하여 적절한 조치를 취한다.

참고 자료

최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013