[교직실무][발표자료]교직 윤리 ppt

목차

1. 교직윤리의 개념과 성격
2. 교직 윤리의 필요성
3. 교직윤리의 실제
4. 교사활동과 윤리적 쟁점
5. 직무수행을 위한 윤리
6. 교직윤리 사례
7. 교육용어

본문내용

1) 교직윤리의 개념

윤리(倫理)

인간이 다른 사람들과 더불어 살아가면서 지켜야 할 도리
‘인간 사회의 결 또는 길’

교직윤리

교직에 종사하는 사람들이 마땅히 따라야 하는 길(=규범)
교사로서 바르게 일하고 생활하기 위해 요구되는 도덕들

☞ 교직은 인간형성이라는 매우 특별한 일을 하는 것이기에, 다른 직종에 종사하는 사람들의 윤리와 차이점이 있다.

2) 교직윤리의 성격
1) 교직윤리는 비공식적 실천규범이다.
학생을 가르치는 것은 공식적인 규율보다 비공식적인 인간관계의 영향을 더 많이 받는다.

2) 교직윤리는 교원의 모든 행위와 관련된다.
교육의 목적이나 내용뿐만 아니라 교수과정, 학생 및 학부모와의 관계 등과 깊이 관련되어 있다.

3) 교직윤리는 교육의 질을 좌우한다.
우수한 인재의 양성, 풍부한 자질과 탁월한 능력을 가진 국민의 육성은 바로 교육, 교육의 윤리관 확립이 존재하여야 양질의 교육을 보장할 수 있다.

<중 략>

학습된 무기력감
~ 유기체가 자신의 환경을 통제하기 불가능한 경우, 누적된 결과로 인하여 환경을 통제하려는 시도를 포기하고 부정적 자아개념을 가지게 하는 것
~ 아무리 열심히 노력해도 성공할 수 없다는 학습자들의 신념

2. 수행평가
~ 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나, 답을 작성하도록 하는 평가
~ 자기가 알고 있는 지식을 바탕으로 문제를 해결할 수 있느냐의 정도
~ 학습자의 계속적인 진보과정 파악하는데 용이
~ 과정+결과평가, 지행 일치, 직접적 평가

3. 교육연구
~ 교육현장의 비교육적 요인 및 문제점들을 분석*검토하여 과학적 방법으로 그 개선점을 찾거나 새로운 사실과 원리를 찾아내는 활동

4. 교사효능감
~ 교사 변인이 학생들의 성취에 얼마나 영향을 미칠 수 있을 것인지에 대한 교사 자신의 지각

참고 자료

중등교직실무 송기창 외17인 학지사 2009
교직실무 김명수 외 6인 학지사 2010
교육학 용어사전 김상겸 TOPmedia 2009
http://cafe.naver.com/snuttea/99
http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_id=21900&yy=2012
http://www.news25.net/jeonwangunt.htm