지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 아동을 위한 동식물 안전교육의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제를 서술하시오

목차

1. 서 론

2. 동물 안전교육
1) 개념 및 필요성
2) 사고사례 및 유형
3) 교육프로그램 내용
4) 기대효과

3. 식물 안전교육
1) 개념 및 필요성
2) 사고사례 및 유형
3) 교육프로그램 내용
4) 기대효과

4. 결 론

본문내용

1. 서 론
아동들의 안전을 위협하는 요인에는 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 동물과 식물도 포함된다. 아동을 해칠 수 있는 동물에는 뱀 등의 동물도 있지만, 우리가 흔히 접하는 개와 토끼 등의 동물도 포함된다. 특히 아동들의 일상생활에서 가까이 접하는 개는 자칫 잘못 다룰 경우 생명까지 위험하는 무서운 존재로 돌변할 수 있다.
식물의 경우에는 겉으로 보기에는 아무런 해를 끼치지 않을 것 같으나 독성을 가지고 있는 것도 있다. 이러한 식물들은 아동들이 만지거나 스침으로써, 또 호기심으로 먹었을 때 해룰 끼칠 수 있는데 의외로 우리 주변에는 이러한 식물들이 많이 존재하고 있다. 따라서 주변 환경에서 접할 수 있는 동물이나 식물에 대하여 아동들이 안전하게 행동할 수 있도록 교육시키는 것은 꼭 필요한 일이다.
특히 아동의 일상생활에서 아주 쉽게 접할 수 있는 개는 자칫 잘못 다룰 경우 아동의 생명까지 위협하는 무서운 존재로 돌변할 수 있다(미국의 통계에 따르면 연간 약 150만 명의 어린이가 개에게서 물리는 사고를 당한다).

<중 략>

4) 기대효과
식물안전에 관한 자료는 그리 많지 않다. 늘 항상 가까이 하는 식물이기에 위험하지 않다고 생각하는 경우가 많기 때문일 것이다. 그러나 실생활에서 식물로 인한 안전사고는 일어날 수 있다. 어떤 경우엔 사망까지 이를 수도 있는 것이다.
식물에 대한 안전교육을 함으로써 식물들이 안전하기만 한 것이 아니라는 생각을 갖게 해줄 것이다. 식물이 아름답고 약해 보이지만 우리에게 해를 끼칠 수 있다는 위험성을 인식하고 조심하게 될 것이다.
하면 안 되는 것, 조심해야 하는 것을 세세하게 설명하고 그림자료로 설명하면 이해하기 쉬울 것이다. 이 교육으로 인해서 아이들이 식물을 함부로 만지거나 먹는 태도를 바꾸게 될 것이다. 또 만에 하나 어린동생이나 친구들이 잘못하여 독성을 지닌 식물을 먹어 아프게 되었을 때, 어떻게 해야 하는지를 알고 행동하여 심각한 사태에까지 이르지 않도록 할 수 있다.

참고 자료

없음