영유아 발달이론인 정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론을 간략하게 비교 설명하고, 보육에서의 시사점을 간단히 제시하세요.

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본문내용

(프로이트의 정신분석이론) 발달은 무의식적인 것이며, 우리의 행동은 단지표면상 나타나는 특성이다.우라가 보편적으로 알고 있는 것처럼 인간은 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니고 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적인 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다.인간의 성격의 구조는원초아, 자아, 초자아로 구성되었으며 인간의 발단 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분되어 진다.성적 욕구를 어떻게 충족시키느냐에 따라 성격이 형성된다고 봄으로로 심리성적 발달 이론이라고 한다. 각 단계마다 욕구 충족이 좌절되거나 과잉되지 않으면서 적절하게 이루어져야만 원만하고 건강한 성격이 형성된다.

(에릭슨 심리사회이론) 에릭슨은 인간은 일생동안 여러단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그위기의 결과로 성격이 발달하는것으로보았다. 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달 과업을 제시하였다. 이 위기 동안 발달 과업의 성취여부를 양극의 개념으로 설명하였다. 발달과업의 성취여부에 따라 발달의 위기 극복의 여부가 좌우된다.
심리사회이론은 세가지 측면에서 근본적으로 프로이드의 정신분석학과 구된다.

참고 자료

보육학개론(학지사)이수형외
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