영.유아기 생활지도의 중요성과 자신의 습관 중 영.유아기에 잘못 형성된 습관과 영향을 미쳤던 요인에 대해 서술하고 자신의 잘못된 습관을 기초로 이론을 비

목차

1. 영.유아기 생활지도의 중요성
2. 자신의 습관 중 영.유아기에 잘못 형성된 습관과 영향을 미쳤던 요인과 행동수정방법

본문내용

1. 영.유아기 생활지도의 중요성
세살 버릇 여든까지 간다.”는 우리나라 속담도 있듯이 영.유아기 때 습관이 어떻게 형성되는가에 따라서 한 사람의 미래의 성격을 결정하는 중요한 기초가 된다.
영. 유아기는 습관형성의 기초가 되는 시기로 바른 식사습관, 배변습관, 청결습관, 수면습관, 예절, 안전생활, 집단생활습관이 형성되도록 지도하는 것이 중요하다.
영.유아의 생활지도는 보통 훈육, 유아지도, 유아행동지도, 버릇들이기 등 여러 가지 용어들로 사용되고 있다. 전통적으로 훈육이란 유아의 행동을 통제하거나 변화시키는 모든 행동이나 말로 정의되기도 한다.[Marion,1991]
일반적으로 생활지도는 개인이 긍정적인 행동을 하도록 돕는 것을 의미하는 것으로 개인으로 하여금 자기 자신과 주위세계를 잘 이해해서 현명한 선택과 적응을 하여 건전한 사회의 일원으로서 성장. 발달할 수 있도록 하는 일련의 지속적인 조력과정이다[이재창,1995]
사회가 급속도로 변화함에 따라 유아생활지도의 중요성이 증가하고 있다. 유아들은 미숙하고 의존적인 경향성을 갖고 있어 가족의 영향을 많이 받는다. 그런데 현재의 가정은 부모 자녀의 핵가족으로 구성되어 있다.

<중 략>

◆외출 후 입었던 옷을 옷장에 정리하는 행동수정방법으로는
첫 번째로는 외출 후 언제 옷을 정리하지 않고 여기저기 두는 지를 매일 즉시 기록한다.
두 번째로는 보상으로 칭찬해주며 칭찬스티커를 준다. 외출 후에 옷을 잘 정리하고 옷장에 잘 정리하면 영.유아에게 칭찬스티커를 주어 차후에 원하는 물건이나 장난감을 사준다. 모델링으로 부모 또는 성인이 외출 후에는 옷을 옷장에 잘 정리해 두며 그 모습을 영.유아게 보여준다. 영.유아가 잘 정리 하지 않으면 스티커를 주지 않고 스티커를 다시 회수한다.
세 번째로는 옷장에 어떻게 옷을 어떻게 두는지를 알려주며 옷장에 정리 하지 않으면 옷이 어떻게 되는지를 알려준다. 실제로 영.유아가 벗어놓은 옷을 그대로 며칠 두고 옷의 구김상태와 더러운 상태를 직접 보여준다.

참고 자료

없음