실업교육의 활성화 방안

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 실업교육의 현황과 문제점

Ⅲ. 실업계고 교육과정 변화의 방향
1. 수요자 요구를 만족하는 교육과정 개발
2. 우수 신입생 모집을 통한 실업교육 경쟁력 강화
3. 지식?정보화 사회에 대비한 학과 개편

Ⅳ. 맺으며

본문내용

우리 나라의 공업화 과정에서 실업 교육은 우수한 인재를 배출하여 국가 성장의 동력이 되어 왔다. 그럼에도 불구하고 실업계 고등학교들은 지식?정보화 사회의 도래에 따른 적절한 대처가 미흡하여 여러 가지 어려움을 겪게 되었다. 이를 극복하기 위해 학교들은 다양한 노력을 기울이고 있으며, 이러한 노력의 결과로 이제 실업 교육은 여려 영역에서 잃었던 빛을 찾아가고 있다. 즉 각 학교마다 입학 정원 문제가 해결되어 가고 있으며, 중도탈락자가 현저히 줄어가고 있다는 것 등이 그 것이다.
그러나 급변하는 지식?정보화 시대의 거대한 물결은 실업교육을 현실에 안주할 수 없도록 하며, 계속되는 변화를 종용하고 있다. 이러한 시대 변화에 터하여 이제 희망을 보이고 있는 실업 교육을 북 돋우기 위하여 실업교육이 처한 현황과 문제점을 짚어 보고 몇 가지 실업교육을 활성화하기 위한 몇 가지 평소의 생각을 적어 보고자 한다.

Ⅱ. 실업교육의 현황과 문제점
현재 우리나라의 실업계 고등학교들은 교육 내?외적으로 다양한 변화와 개혁을 요구받고 있다. 이의 주요 원인은 실업계 고등학교들이 자체적으로도 산업사회에서 지식?정보화 사회로의 전이 과정에서 적절하게 대응하지 못했다는 점에서 찾을 수 있다. 그러나 더 중요한 것은 사회적인 인식을 비롯한 경제적?정치적인 구조가 실업교육을 소외시키고 있다는 사실이다. 실업계 고등학교 출신자들에 대한 사회의 전통적인 부정적 인식, 실업교육 정책의 부재 등은 낮은 성적으로 일반계 고등학교에 진학하기 어려운 학생들이 진학하는 곳으로 전락하게 하고 있다.

이에 따라 실업계 고등학교들이 처한 현실과 문제점을 몇 가지를 지적해 보고자 한다.
첫째, 대부분의 실업계 고등학교들이 입학 정원의 확보에 어려움을 겪고 있다. 우수 신입생의 모집은 학교 교육의 질을 향상시킬 수 있다.

참고 자료

없음