[자유학기제] 중학교 유학기제의 실태와 문제점 개선방안 (개념, 실시내용, 학생,학부모,교사의입장, 외국사례..등)

소개글

2013년 현재 자유학기제의 실태와 문제점 개선방안을 서술하였습니다.

자유학기제에 대하여 소논문 형식으로 서술하였습니다.
교수님께서 제목을 창의적으로 하라고 하셔서
`진로탐색을 위해 도입되는 자유학기제가 중학교 학생에게 미치는 영향과 학부모와 교사의 인식과 개선방안`으로 했는데 제목을 바꾸셔서 사용하시면 됩니다.


그리고 자유학기제에 대한 찬성과 반대입장의 견해도 서술하였습니다.

레폿으로 참고하셔도되요. 저는 A+받았습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으세요.

목차

표목차

Ⅰ. 서 론
(본론)

Ⅱ. 이론적 배경
1. 진로탐색의 개념
2. 자유학기제의 개념
3. 추진배경
(1) 창의성을 겸비한 인재양성에 대한 한국교육의 자기반성
(2) 학생의 꿈과 끼를 키워주는 교육의 기본 방향 강조
(3) 외국의 사례

Ⅲ. 자유학기제의 실시 내용
(표)학기제 운영체제, 자유학기제 학년별 적용시기

Ⅳ. 분 석
자유학기제의 문제점
1.학생의 진로교육에 대한 인식
2.자유학기제가 중학교 학생에게 미치는 영향

Ⅴ. 진로탐색을 위해 도입되는 자유학기제의 개선방안

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리나라 교육은 입시위주로 되어 있어 학생의 창의성이 완전히 무시되는 교육이 이어져 입시지옥이라는 말이 나올 정도이다. 이러한 문제의 해결책으로서 박근혜대통령의 선거공약 중의 하나인 중학교 자유학기제를 실시하고 있다. 자유학기제의 정의는 중학교 3학년중의 한 학기를 정해 시험부담은 줄이고 체험, 발표, 토론 중심의 수업으로 진행한다는 것이다.
그리고 2016년엔 외부기간에서 체험학습 중심으로 학기를 전면 운용해 시험에 대한 부담을 줄이겠다는 것이다. 이는 학생의 자율성과 창의성 더 나아가 자신의 적성과 진로를 모색할 수 있는 계기를 제공해 준다고 볼 수 있을 것이다. 정부는 최근 꿈과 끼를 키울 수 있는 학교 교육 정상화를 위한 방안으로 중학교 자유학기제를 도입할 계획이다. 자유학기제는 대상학기, 평가방식 등 구체적 운영방안은 전문가 등의 의견수렴을 거쳐 올 상반기 중 마련한다

<중 략>

자유학기제는 아이들의 행복을 위해서도 필요한 정책이다. 이를 위해 현직 교사의 수업의 질 제고, 교원양성대학 교육과정과 학교현장의 연계, 민간기업과 공공기관 등의 협력시스템 구축 등 변화가 반드시 수반되어야 한다. 이러한 변화 없이 자유학기제 도입만으로는 우리 교육체제의 전면적 개혁은 요원하다. 그리고 2016년부터 본격적으로 전국의 모든 중학교에 시행한다는 발표에 비해 아직 진로탐색을 위한 기반 시설과 교육, 세부계획이 부족하다는 점 때문에 교육현장에 혼선을 초래할 것 같다는 우려가 많다. 또한 한 학기동안 시험을 보지 않는다는 것에 대해 학력저하를 우려하는 고정관념도 무시할 수 없는 현실이다. 하지만 우려가 된다는 이유로 올바른 진로교육과 자유학기제를 포기할 수는 없다고 생각한다. 다만 좀 더 충분히 학부모와 일선 교사와의 의견수렴을 거쳐서 테스트와 연구하는 준비기간이 미흡하지 않도록 애쓰면 낫지 않을까 한다. 정책의 혼선으로 피해를 보는 것은 학생과 학부모이니까..

참고 자료

없음