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보육과정의 심리학적 기초를 이룬 이론을 비교분석하고, 자신이 지향하는 이론이 무엇인지와 그 이유를 쓰시오

레포영웅
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최초 등록일
2013.05.16
최종 저작일
2013.05
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 심리학적 기초를 이룬 이론 비교 분석
1) 성숙이론
2) 정신분석이론
3) 행동주의이론
4) 구성주의이론
2. 내가 지향하는 이론과 그 이유 – 행동주의이론
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

나는 보육과정의 심리학적 기초를 이룬 이론 중 행동주의 이론을 지향한다. 행동주의는 학습을 관찰 가능한 형태로 설명할 있는 방법을 찾으려고 하였다. 인간 이해를 소위 ‘안에서 밖으로’가 아니라 ‘밖에서 안으로’이해해 들어감으로써 기존의 접근 방식에 변화를 꾀한 것이다. 행동주의는 측정 가능한 행동에 관심을 두고, 행동의 형성 과정을 과학적으로 분석하기 시작했다. 대표적인 이론으로 Pavlov의 고전적 조건화 이론과 Skinner의 조작적 조건화 이론을 들 수 있다. 두 이론은 자극과 반응의 관계에 있어 서로 다른 접근법을 보인다. 고전적 조건화 이론은 반응을 자극에 의해 단순히

<중 략>

행동주의 학습이론은 자극-반응의 관계를 모색함으로써 행동이 학습되는 과정을 설명해 준다. Pavlov는 시간적으로 근접하는 자극과 반응의 연합을 통해 조건반사원리를 제시하였으며 Watson(1913)은 관련 자극과 반응의 빈도와 최근에 제시된 내용일수록 연합이 더 잘 이루어진다고 하였다. Watson과 Guthrie는 강화 없이도 자극과 반응이 근접해서 발생하는 것만으로

참고 자료

전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007
김종문 외, 구성주의 교육학, 교육과학사, 1998
강정구, 현대 학습심리학, 문음사, 1996
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989
김진영, 강화이론을 적용한 이러닝 연구, 성신여자대학교, 2010
문선모, 학습이론 : 교육적 적용, 양서원, 2007
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