다문화가족 청소년기의 발달과업

목차

1.우리사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 서술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 개념
2. 다문화가족의 문제점
3. 다문화가족의 부모교육 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇인지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.부모의 역할

2.부모의 양육태도
1). 일관성 있는 부모
2). 이해하고 수용하는 부모
3). 모범적인 행동을 하는 부모
4). 민주적인 태도를 가진 부모
5). 사랑하는 부모

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1990년대 이후 농어촌 지역의 국제결혼 붐 외국인 노동자가 유입되고, 동남아시아 위주의 외국인 여성과 한국인 남성의 결혼이 급증하면서 우리사회도 점차 다문화사회로 진입하고 있다. 오랫동안 민족의 혈통을 중요시해 오고, 단일민족이라는 것에 강한 자부심을 가졌던 우리사회의 인식에도 변화가 요구되고 있다. 시대가 급변하고, 세계화의 바람이 몰아치면서 이제 세계는 인종과 민족, 문화의 경계를 허물어가고 있다. 단일민족이라는 자긍심이 자칫 오만한 민족주의로 비춰질 수 있음을 유의하고, 다문화와 다민족을 끌어안을 수 있는 포용력을 가져야 한다.

<중 략>

자녀교육은 학교와 가정이 함께 병행할 때 성공적으로 이루어질 수 있으므로 부모교육프로그램을 통해 다문화자녀의 어려움을 이해하고 부모, 자녀 간 갈등을 해소할 수 있는 심리, 사회적 지지 서비스를 제공함이 필요하다. 또한 멘토링을 통해 부모들의 자녀양육에 필요한 다양한 정보제공, 상담, 한글교육 등이 요구된다. 또한 다문화부모들 간의 자조집단을 조직하여 다문화자녀 양육과 교육상의 어려움을 토로하고 피드백을 받음으로 서로 지지할 수 있는 관계형성을 이루어나가는 프로그램의 개발이 요구된다.
무엇보다도 다문화자녀들이 안심하고 자신의 능력을 맘껏 발휘할 수 있는 진정한 다문화사회가 이루어져야한다

<중 략>

부모가 먼저 모범적인 행동을 보여 주었을 때 자녀교육은 성공한다.
우리 사회는 가정 위기의 심각성을 더해 가고 있다. 정치, 경제, 사회, 교육, 종교 문제에 이르기까지 그 어느 때 보다도 심각한 위기 상황에 놓여있다. 기성세대는 기성세대대로 청소년은 청소년대로, 자기들의 궤도를 이탈해서 무질서 현상을 가져 왔다. 이것은 곧 가정의 몰락을 예고하는 신호이기도 하다. 가족은 가족원의 신체적 정신적 건강을 유지하도록 노력하며 사회의 요구에 부응하는 것이다
부모는 자녀가 사람답게 살도록 힘써 가정교육을 하는 것이 중요하다.
부모님들은 자녀가 몸이 건강하고 물질적으로 풍족하고 권력과 명예를 얻기를 원하며,

참고 자료

이성진· 박성수. (2010), 교육심리학, 방송대학출판부
조화태· 김계현·전용오. (2011) 인간과 교육, 방송대학출판부
송대영· 김정호·(2000), 사회적 역할이해 방송대학출판부
조화태. (2011),교육철학, 방송대학출판부