2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안)

목차

없음

본문내용

●의견 대립 동영상 보여주기
-자 ~ 지금 몇 명의 사람이 등장하고 있나요?
-둘이서 무엇을 하고 있었나요?
-다른 사람과의 대화에서 의견이 달라 화를 낸 경험이 있는지 떠올려 봅시다.
-언제, 누구에게, 무슨 일로, 어떤 의견 때문에 화를 냈는지 말하여 봅시다.
-자 그럼 오늘은 과연 무엇에 관한 것을 배울거 같나요?
●학습 문제 확인하기
◎의견을 생각하며 글을 읽어 봅시다.
●제재글 읽기
-두 사람 사이에서 의견이 서로 달라 힘들었던 경험을 떠올리며 <해와 달이 본 세상>을 읽어 봅시다.
●동영상 시청
-2명이 등장합니다.
-말 싸움을 하고 있습니다.
-네!!
-내 물건을 망가뜨렸다고 친구에게 화를 낸 적이 있습니다.
-의견이 다를 경우 입니다
●학습 문제 확인하기
◎의견을 생각하며 글을 읽어 봅시다.
●제재글을 읽는다.
7＇
1＇
5＇
●경험과 관련된 답을 유도한다.
●밑줄 긋기를 본격적으로 안내 할 필요는 없고, 인물에 맞는 색연필을 골라 자연스럽게 밑줄을 그어 의견이 눈에 쉽게 드러나록 안내한다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
질문하기
세부 단계별 질문
●글의 내용 파악하기
-이야기에 등장하는 인물은 누구누구인가요?
-해는 사람들이 어떻게 한다고 하였나요?
-달은 사람들이 어떻게 한다고 하였나요?
-구름 할아버지께서는 해와 달의 의견이 왜 다르다고 말씀하셨나요?
●의견 찾기
-해의 의견을 정리해 봅시다.
-달의 의경을 정리해 봅시다.

참고 자료

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