5학년 사회 지도안-2.다양한 문화의 꽃을 피운 고려-몽골의 침략과 고려의 항쟁(중안)

목차

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본문내용

T: 다음 음식들의 공통점을 찾아봅시다.
T: 몽골 음식들이 왜 들어오게 되었을까요?
T: 몽골과 고려와의 사이에서 어떤 일이 일어났었는지 알아봅시다.
◇학습목표
S: 고려 후기 몽골에서 들어온 음식들이다.
S: 몽골과 교류를 했을 것 같습니다.
S: 몽골에게 지배당한 것 같습니다.
2분
1분
10분
★PPT(음식사진)
★학습지1
몽골의 침략과 고려의 항쟁 과정에 대해 알 수 있다.
◇학습활동 제시
<활동1>무신정권의 선택
<활동2>김윤후와 삼별초
<활동3>공민왕의 고민?
◇무신정권의 선택
T: 1번 학습지의 글을 읽어봅시다. T: 어떤 내용인가요?
T: 강화도로 수도를 옮겨서 생긴 장점은 무엇이 있나요?
T:그렇다면 반대로 수도를 옮겨서 생긴 단점은 무엇인가요?
S:몽골의 침략으로부터 고려의 도읍인 개성을 지켜내지 못할 것이란 판단을 내린 무신정권 세력은 도읍을 강화도로 옮겼습니다.
S: 몽골과 싸워서 사라진 수많은 나라들과 달리 고려라는 나라의 이름은 지켜낼 수 있었습니다.
S: 많은 백성들이 스스로 자신을 지켜내야 했습니다.

참고 자료

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