5학년 도덕 지도안-5.우리는 하나-더불어 살기 위한 발걸음(중안)

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없음

본문내용

동기유발
학습 문제 확인
T: 여러분, 오늘은 선생님이 동영상자료를 하나 보여줄 거예요. 무엇에 관련된 내용인지를 생각하면서 동영상을 시청하기로 합니다.
T: 동영상이 무엇에 관한 내용이었나요?
T. 새터민들이 무엇이라고 말했나요?
T. 왜 이러한 일이 발생한 것 같아요?
T. 동영상을 보고, 어떤 생각이 들었나요?
T: 네, 이번 시간에는 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가는 자세에 대해서 배워보도록 하겠습니다.
학습목표
S1: 새터민에 관한 내용이었습니다.
S2: 북한에서 온 사람들에 관한 내용입니다.
S3: 북한에 대한 내용입니다.
S1: 남한에서 사람들이 차별해요.
S2. 살기 힘들대요.
S: 남한 사람들이 차별해서요.
S1.북한 사람들이 불쌍해요.
S2.통일이 되어야 한다고 생각합니다.
4`
1`
★동영상(지식채널e)
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응

참고 자료

없음