5학년 국어 지도안-의견과 주장-토론 주제를 정하여 토론하기(중안)

목차

없음

본문내용

동기 유발하기
학습 문제 파악하기
학습 순서 안내하기
토론 주제 정하기
◎ 배경지식 활성화하기
다른 사람과 의견 대립이 있었던 경험을 이야기하여 봅시다.
의견 대립이 있을 때 상대편을 설득하기 위하여 어떻게 하였습니까?
◎ 학습 문제 확인하기
- 친구와 어떤 놀이를 할지 결정할 때에 의견 대립이 있었습니다./ 부모님과 공부하는 시간 때문에 의견 대립이 있었습니다.
- 내 생각과 맞지 않는 내용을 이야기 하였습니다./ 근거를 들어 반박을 하였습니다./ 상대편의 잘못된 생각을 찾아내었습니다.
10′
→동기유발을 통해 일상생활에서도 찬반 토론이 일어나고, 주장과 반론펴기 활동을 하고 있음을 상기시킨다.
학습 활동 안내표, 토론 순서 안내표
→ 토론 주제는 학생들이 일상생활에서 직면할 수 있는 찬반양론이 뚜렷한 논제를 정하는 것이 좋다는 것을 인식시킨다.
교과서60～61쪽
토론 주제를 정하여 토론을 해 봅시다.
◎ 학습 활동 순서 알아보기
이번 시간에 학습할 내용을 알아봅시다.
◎ 토론 주제 정하기
모둠별로 토론 주제를 결정하여 봅시다.

참고 자료

없음