초등영어실기2 기말레포트 다양한 활동을 통한 ‘신체 부위 영어표현 익히기’

소개글

ㅊㅊ교대 초등영어실기2 기말레포트 입니다. 제가 직접 정성들여 쓴거에요~

목차

1. 노래활동
2. 챈트를 이용한 활동
3. 게임활동
4. 그림동화를 이용한 활동

본문내용

초등학교 영어 교육의 목표는 일상 생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기르고, 아울러 외국문화를 올바르게 수용하여 우리 문화를 발전시키고, 이를 외국에 소개할 수 있는 바탕을 마련하게 하는데 있다. 또한 영어에 대한 지속적인 흥미와 관심을 유도시킬 것을 지도목표로 삼고 있으며, 이를 위해선 영어에 대한 친숙함과 자신감을 심어주는 것이 중요하다. 그래서 학생들에게 있어서 영어를 배운다는 것은 무엇보다도 쉽고 흥미로워야 한다. 이점에서 노래와 챈트, 게임, 동화 등을 활용한 다양한 교수방법은 영어를 배우는 학생들에게 적절한 학습매체가 된다.
따라서 나는 ‘신체부위 영어표현 익히기’라는 주제를 다양한 활동에 접목시키고자 한다.

<중 략>

게임 방법은 간단하다. 그림1처럼 그림이 그려진 보드판은 주사위를 던져서 나온 숫자만큼 이동을 하고, 거기에 나와있는 그림에 맞는 단어를 말하는 것이다. 그림2처럼 단어가 쓰여진 보드판은 단어를 읽고 그에 해당하는 신체부위를 말하는 것이다. 이런 규칙으로 먼저 도착하는 사람이 승리한다. 위의 보드게임판은 노래나 챈트로 배우는 것보다 더 많은 종류의 신체부위 단어를 학습할 수 있다는 장점이 있다. 뿐만아니라 경쟁의 요소를 가지고 있어 아이들이 관심을 가지고 집중하는데에 도움을 준다.
게임을 통해 영어를 학습할 때 교사는 게임용어를 설정하고 아이들에게 게임 소개와 규칙응 알려주어야 한다. 또한 게임을 하기 전 관련 단어나 표현을 미리 익히도록 하는 것이 중요하다. 앞의 신체부위 보드게임을 하기 전에도 충분한 신체부위단어 학습이 이루어져야 한다.

4. 그림동화를 이용한 활동
동화는 어린이들에게 가장 호소력 있는 아동 문학의 한 분야로써, 전적으로 어린이들이 좋아하는 요소를 포함하고 있다. 외국어 학습을 위해 동화는 간단한 소품이나 시각자료의 도움을 받아 동화구연용으로 이용할 수 있으며 이를 통해 자연스럽게 몸짓과 언어표현을 배우며 대사를 암기하고 반복하는 가운데 발음방법, 음성표출, 어휘 등을 익히게 된다.

참고 자료

없음