아동의 부적응행동(예, 깨무는 아이, 욕을 잘하는 아이 등)사례 중 3가지를 선정하여 각각의 사례마다 행동의 원인, 부모의 태도와 역할에 대하여 작성하시오.

소개글

아동의 부적응행동(예, 깨무는 아이, 욕을 잘하는 아이 등)사례 중 3가지를 선정하여 각각의 사례마다 행동의 원인, 부모의 태도와 역할에 대하여 작성하시오.

목차

1. 아동의 부적응 행동 중 오줌을 싸는 아동
1) 행동의 원인 및 특성
2) 부모역할

2. 아동의 부적응 행동 중 욕을 잘하는 아이
1) 행동의 원인 및 특성
2) 부모역할

3. 아동의 부적응 행동 중 손톱을 물어뜯는 아동
1) 행동의 원인과 특성
2) 부모의 역할

본문내용

1. 아동의 부적응 행동 중 오줌을 싸는 아동
1) 행동의 원인 및 특성
나는 아동의 부적응 행동 중에서 먼저 오줌을 싸는 아동에 대해서 분석해 보고자 한다. 대체로 오줌을 싸는 아동들은 비교적 짧은 기간에 배변훈련을 받아서 완전히 익숙하지를 못해서 이러한 일이 발생할 수도 있다. 특히 아이들은 자기가 흥미로워하는 일을 하고 있다면 그 순간의 흥분이 소변을 보러 가는 것보다 더 중요하게 느끼며 오줌 마려운 것이 잊어먹고 갑자기 참을 수 없게 되면 오줌을 싸게되는 결과를 가져온다.
따라서 배변을 하는 적절한 시간 때에 대한 교육과 배변에 따르는 신체적 암시를 알려 주는 것에도 많은 시간을 투자하여야 한다. 배변훈련은 만 1세 이전에는 성과를 갖기에는 어려움으로 그 이후에 시작하는 것이 좋다. 그러나 이러한 배변훈련이 확실히 되었다고 생각되는 아이가 오줌을 계속하여 싼다면 이는 이러한 교육의 문제라기보다는 아이의 심리적 상태에 문제가 있다고 보아야 한다. 요즘 아이에게 새로운 환경이 주어져 아이가 그 상황에 적응 하는데 있어서 스트레스를 받는다면 이런 결과로 오줌을 싸지 않던 아이도 오줌을 가리지 못할 수도 있다.
2) 부모역할
그렇다면 이러한 부적응 행동상황에서 부모가 해야 할 구체적인 역할은 무엇인지 알아보자. 대체로 아이들은 자신이 화장실에 가는 시기를 잘 파악하지 못한다. 따라서 부모는 아이가 배변을 하는 시기를 잘 파악하여 아이가 화장실을 갈 시간을 상기시켜주는 것이 우선 필요하다.

참고 자료

서울아동발달임상연구소(http://www.ddcenter.net/program_step.htm)
발달장애 영유아 바로 키우기(장애아동 부모를 위한 조기치료교육가이드 1, 정인보외 지음, 교육과학사, 2000
발달장애아동과 가족복지의 실제, 정영숙 지음, 현학사, 2003
새 자녀 지도법 , 에렌지 화잇 저 , 시조사 1986
유아행동지도 , Eva L. Essa 저 , 지성애 역, 양서원