예비 부모교육의 활성화 방안에 대해 조사 하시오.

소개글

예비 부모교육의 활성화 방안에 대해 조사 하였습니다

목차

Ⅰ 서론


Ⅱ 본론
1. 예비 부모교육의 개념
1) 예비 부모교육의 정의
2) 예비 부모교육의 필요성

2. 예비 부모교육의 내용

3. 예비 부모교육의 현황 및 활성화 방안
1) 청소년 측면
2) 성인측면


Ⅲ 결론


Ⅳ 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론
과거 자녀를 많이 낳던 대가족 사회에서는 어머니나 숙모가 아기를 양육하는 모습을 볼 기회가 있었고 처음 자녀를 낳은 젊은 산모도 육아에 대해 배우고 기댈 어른이 집안에 있었다. 그러나 핵가족이 기본 가구 구성형태가 된 현대에는 그러한 것들이 불가능해지면서 개인이 필요한 정보를 찾아 나서야 하게 되었다. 대부분의 젊은 부모들은 병원에서 출산을 하고 있고, 큰 병원들은 출산을 앞둔 산모에 대해 수유방법, 신생아 돌보기 등 간단한 육아방법 교육을 진행하고 있다. 아이의 부모로서 알아야 하는 부모교육의 경험이 출산 임박 시기의 단 몇 시간 정보획득으로 충분할 것인가? 그러나 그마저도 경험하지 못하는 경우도 많을 것이다. 자녀를 둔 부모의 경우 많은 수가 자녀의 유치원ㆍ보육시설 또는 초ㆍ중등학교에서 부모교육을 받은 경험이 있다고 하지만 부모가 아닌 성인의 경우는 4.5%만이 대학이나 고교 등 학업기간 중에 부모교육 프로그램에 참여한 적이 있다고 한다. 95%이상이 부모가 된 이후 또는 임신 중에 부모교육을 접하는 결과이므로 자녀를 갖기 전 또는 결혼을 하기 전에 부모로서 준비하고 필요한 지식과 능력을 갖추는 기회는 거의 없는 것으로 볼 수 있다. 아래에서는 위와 같은 예비 부모교육의 활성화 방안에 대해 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 예비 부모교육의 개념
1) 예비 부모교육의 정의
예비부모교육이란 아직 부모가 아닌 사람에게 부모교육을 실시하여 부모가 되었을 때를 대비하게 하는 교육이라고 할 수 있다. 아직 부모가 아닌 사람에는 어느 순간 부모가 될 수도 있는 청소년, 청년, 미혼, 성인, 그리고 자녀가 없는 기혼 성인 혹은 곧 태어난 태아를 품에 두고 있는 예비부모까지 어쩌면 아동기 이후 부모 되기 이전의 모든 연령이 속한다고 볼 수 있겠다. 예비부모교육의 대상은 크게 두 가지로 구분할 수 있다. 첫째는 고등학생, 대학생, 미혼의 청년, 자녀출산 이전의 부부 등 자녀양육에 대한 일반적 욕구를 가진 사람들이며, 둘째는 10대 임신 등 일반적이지 않은 상황에서 부모가 될 특수한 요구를 가진 사람들이며 둘째는 10대 임신 등 일반적이지 않은 상황에서 부모가 될 특수한 요구를 가진 사람들이다.

참고 자료

김은설외, 예비부모교육 실태와 내실화 방안, 육아정책연구소, 2012
김정미, 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과, 중앙대, 2004