청소년 학업중단의 문제점
- 최초 등록일
- 2012.11.01
- 최종 저작일
- 2012.09
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소개글
교양과목 레포트 만점 받았습니다.
수정해서 쓰시면 좋을거 같습니다.^^
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업중단과 문제점
2. 학업중단 발생원인 및 실태
3. 학업중단 청소년을 위한 해결방안
Ⅲ. 결론
본문내용
1. 학업중단과 문제점
학업중단은 학생이 정상적인 학습체제를 따르지 못하고 여러 가지 이유로 중도에서 학업을 그만두게 되는 것으로 유급, 휴학, 제적, 자퇴, 퇴학 등을 말한다. 학업중단의 이유는 많지만 주요한 내용 몇 가지를 언급하면 다음과 같다.
1) 현대청소년들은 과거청소년에 비하여 자율을 스스로 누리려는 성향이 점점 증가하고 있다는 것이다.
2) 정보통신망의 급격한 확장 및 발달로 학교 안에서 교사를 통해서만 취득할 수 있었던 지식을 지금은 학교 밖에서 다양한 통신망과 각종 기회를 통하여 학습욕구를 충족할 수 있기 때문에 교사와 학교에 대한 인식의 중요성이 낮아졌다는 것이다.
3) 청소년들의 여가시간 활동 증가로 여가유형이 과거에 비하여 매우 다양해졌고, 또한 그들을 유혹하는 여가시설 및 유해환경이 상상을 초월할 정도로 확산되고 있다는 것이다.
4) 개인의 적성과 잠재력을 연령과 관계없이 언제라도 마음껏 발휘할 수 있는 신종 직종이 계속 생기게 되어 다양한 진로를 선택할 수 있다는 것이다.
5) 가정교육의 기능이 점점 약화되고 있는 사회.심리적 및 물리적 변화 때문이라는 것이다.
< 중 략 >
3. 학업중단 청소년을 위한 해결방안
(1) 예방 방안
1) 학생들에게 자신의 존재감을 인정하여 주고 정신적으로 편안하고 재미있는 마음의 안식처가 될 수 있도록 학교풍토를 개선해 나가야 한다. 특히 학생 개개인의 잠재능력과 개성을 존중하고, 급우가 급우를 상담하고 이해하는 쌍방간의 지도방안이 필요하다.
2) 학생들을 지도할 때 개별지도에 힘쓰고 학생의 자주성과 주체성을 육성시키며 개개인이 건강하게 살아갈 수 있는 힘을 배양하도록 해야 한다.
3) 학생들이 집단생활과 공동생활에 잘 적응해 나가며 좋은 인간관계를 형성할 수 있게 해야 하며 주체적인 진로선택 능력을 길러줘야 한다.
4) 학교에서는 전 교직원이 학업중단 문제에 대해 충분히 인식하고 해결책을 위하여 노력함과 동시에 교직원 연수 등을 통해 의식의 개발과 지도력의 향상에 노력해야 한다.
참고 자료
없음