초등체육교육 제기차기 수업지도안

소개글

초등체육교육 수업지도안 중 민속운동의 제기차기의 수업지도안입니다.

제기차기의 유래와 놀이 방법 실제 수업에 적용할 수 있는 지도안으로 구성되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 민속 운동 「제기차기」
Ⅱ. 지도의 실제

본문내용

Ⅰ. 민속 운동 「제기차기」

1) 놀이의 개관
이 놀이는 제기를 차면서 재주를 부리거나 누가 여러 번 찼는가를 겨루는 남자아이들의 놀이이다. 제기는 구멍 뚫린 엽전을 한지나 비단으로 싸서 그 끝을 갈래갈래 찢어서 술을 만든 놀잇감이다. 요즘은 엽전 대신 엽전 모양의 구멍뚫린 쇠붙이를 이용하고, 한지나 비단 대신 비닐을 이용한다. 주로 음력 정초(正初)를 전후한 겨울철에 전국적으로 널리 행해진 놀이이다. 제기차기는 지방에 따라 다르게 불리기도 하는데, 평안도에서는 ‘테기차기’ ‘체기차기’, 전라도에서는 ‘재기차기’, 제주도에서는 ‘쪽기차기’ 등으로 불린다. 그러나 가장 흔히 쓰이는 말은 ‘제기차기’이다.

2) 놀이의 유래 및 의의
제기차기는 시초부터 순수하게 연소한 아동 놀이를 중심으로 해서 발생되어 점진적으로 다양하게 복잡성을 가지면서 기술의 향상과 흥미를 고조시키는 방향으로 오늘날까지 발전되고 있는데, 그 기원이 꽤 오래된 것으로 알려져 있다.

<중 략>

제기차기 놀이 방법
1)2명씩 짝을 지어 팀을 이룬다.
2)짝과 마주보고 선다.
3)제기 하나를 주고 받되 반드시 번갈아가며 차도록 한다.
4)제한시간 내에 어느 팀이 더 많이 차는가를 겨루는 놀이이고 땅에 떨어지면 다시 주워서 찰 수 있다.
5)총 2회를 실시하고 횟수가 더 많이 나온 것을 최종기록으로 삼는다.
게임 결과를 확인하고 배운 내용을 상기한다.
- 어느 팀이 이겼나요?
- 제기차기 놀이를 해 보니까 어떤 느낌이 들었나요?

활동을 되돌아보며 느낀점과 배운 내용을 기억해낸다.
- ~팀이요.
- 재미있었어요
- 다리가 튼튼해지는 것 같아요.

참고 자료

없음