동아리활동 지도안

소개글

2011 개정 교육과정에 근거한 창의적 체험활동 중 동아리 활동 지도안입니다
아이디어 발명 동아리.

학습지, 피피티 예시 첨부되어있습니다.

목차

1. 제재 : 아이디어 제품 발명하기

2. 제재의 개관

3. 지도 계획

4. 교수·학습 과정안

5. 평가 계획

6. 부록

7. 참고 문헌

본문내용

1. 제재 : 아이디어 제품 발명하기

2. 제재의 개관
2007 개정 교육과정에서 재량활동과 특별활동을 통합하여 ‘창의적 체험활동’을 신설함으로써 말 그대로 창의성과 체험활동을 강조하였다. 이 두가지를 모두 녹여낼 수 있는 동아리 활동으로 아이디어 제품 발명하기를 생각하였다. 자신의 창의성을 발휘하여 직접 참여하고 체험하는 ‘아이디어 제품 발명하기’ 활동을 통해 ‘창의적 체험활동’의 근본적 취지를 다할 수 있다고 생각하였다.
이 세상에서 우리가 사용하고 있는 모든 것들은 결국은 작은 아이디어에서부터 시작되었다. 흔히 아이디어 제품이라고 하면 기발한 모양과 쓰임새를 가진 것을 떠올리기 쉽다. 그러나 사실은 그러한 것들 뿐만 아니라 우리가 사용하는 모든 것이 아이디어 제품이다. 우리 주변의 모든 것들, 예를 들면 빗자루, 병따개, 지우개 등은 우리 일상의 불편함이나 필요를 해결해 주기 위하여 만들어진 것들이다. 좀 더 크게 보자면, 비행기, 자동차, 인공위성 등은 더 먼 곳을 빨리 갈 수 없는 불편함과 더 빨리 가고자 하는 필요를 해결하고 싶다는 마음이 작은 아이디어를 만들어 내었고 또 그 아이디어가 결국은 세상을 바꾼 것이다.

<중략>

◈ 정리하기 및 차시예고

-오늘의 활동에 대한 소감을 묻는다.


- 모둠 별 활동지를 복도에 게시하여 전교생을 대상으로 최고의 아이디어를 투표하도록 할 것임을 공지한다.
-가장 많은 표를 받은 모둠의 것이 우리 동아리의 최종 아이디어가 되어 앞으로 함께 그 아이디어를 수정 보완하여 마지막에는 실제로 제작할 것임을 알려준다.

참고 자료

http://search.naver.com/search.naver?where=nexearch&sm=tab_jum&ie=utf8&query=%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%94%94%EC%96%B4%EC%83%81%ED%92%88
http://www.wikitree.co.kr/main/news_view.php?id=62173
http://dvdprime.donga.com/bbs/view.asp?bbslist_id=2074459&master_id=163
2011 개정 국가수준 교육과정
박경묵 외 : 초등 특별활동 운영론, 서울 : 양서원, 2000