역사를 통해서 본 대한민국의 미래

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목차

Ⅰ.서론
-소개
-교육을 통해서 본 한국의 미래를 보는 이유와 교육의 중요성

Ⅱ.본론
(1)우리나라 교육의 역사
(2)핀란드의 교육과 현 대한민국 교육의 비교

Ⅲ.결론
-교육을 통해서 본 한국의 미래

본문내용

역사를 통한 한국의 미래를 바라보고자 할 때, 한국의 미래에서 진보적이고 경쟁적이며 발전적으로 나아 갈 수 있게 하는 원동력이 되게 하는 요인은 무엇일까? 이 레포트에서는 우리나라 교육의 역사를 고찰해보고 현재 우리나라 교육의 문제점과 현재 대한민국의 교육을 살펴보고자 한다. 더불어, 한국 교육의 문제점과 성공적이라고 평가되는 핀란드 교육의 역사와 진행과정을 살펴보면서 우리나라 미래의 교육이 안고 가야할 숙제들과 우리나라 교육, 더 나아가 우리나라의 미래를 바라보고자 한다.
인간의 자율의지로 사회 구성원간의 갈등과 탐욕 불공정성 비공리주의 반사회적 가치실현이 교육 없이 가능할까? 라는 질문을 던져보자. 누구나 교육의 필요성에 대해서는 인지를 하고 있는 부분이다. 그렇다면 왜 교육은 중요할까? 모든 국가는 국가의 존속과 발전을 위해 교육을 활용한다. 예를 들어보자. 역사를 배우는 이유는 역사적 진실과 과오를 배우고 진실대로 추구하고자 하며, 역사적 과오를 통해서 다시금 우리에게 상기시켜주는 단순한 과거가 아닌 미래를 보는 눈이 되는 점에서 역사교육은 중요하다. 이렇듯 교육은 인간사회가 가지고 있는 근본기능으로서 사회생활이 있는 곳에이 어디든지 교육기능은 존재한다. 인간은 다른 지구상에 사는 동물들과는 달리 자연의 법칙 속에서 생존하기가 어려웠다. 인간에게는 자신을 지키기 위한 자연적 강점이 없었다. 다른 지구상의 어떠한 동물보다 나약한 존재였고 그들이 생존을 위해서는 교육이라는 것이 당연스럽게 필요하게 된것이다.

참고 자료

없음