2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
- 최초 등록일
- 2012.06.29
- 최종 저작일
- 2012.02
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
활동2
T: 이런 일이 일어나지 않게 하려면 어떻게 해야 하는지 말해봅시다.
T: 컴퓨터를 너무 오래 하면 자신이 해야 할 일을 하지 못할 수도 있습니다. 그리고 눈이나 바른 자세에 나쁜 영향을 끼칠 수도 있습니다.
T: (컴퓨터 할 때에 간단히 할 수 있는 체조를 학생들에게 가르친다.)
<활동2. `민수의 약속` 읽기>
T: 생활의 길잡이 66쪽을 펴고, `민수의 약속`을 읽어봅시다.
T: 민수가 평소 퇴근한 부모님께 왜 숙제를 보여드리지 못하였나요?
T: 그런 일이 일어나지 않도록 하기 위해 민수네 가족이 정한 약속에는 무엇이 있었나요?
T: 민수가 부모님이 빨리 오시기를 기다리는 까닭은 무엇인가요?
T: 민수의 행동 중에서 잘한 점을 말해봅시다.
T: 계획을 세우고 컴퓨터를 사용해야하는 이유를 말해봅시다.
S1: 컴퓨터를 할 시간을 미리 정해놓고 합니다.
S2: 숙제를 먼저 한 후, 컴퓨터를 합니다.
Ss: (글을 읽는다.)
S1: 숙제를 하지 않고, 컴퓨터를 오래했기 때문입니다.
S1: 컴퓨터 사용시간을 정했습니다.
S2: 숙제를 먼저 한 뒤, 컴퓨터를 하기로 하였습니다.
S1: 숙제를 한 뒤, 컴퓨터를 하기로 한 약속을 지켰기 때문입니다.
S1: 누가 보지 않아도 계획을 지킵니다.
S2: 자신의 잘못을 고치려고 노력합니다.
S1: 해야 할 일을 못하는 일이 없어집니다.
S2: 시간을 낭비하지 않습니다.
S3: 건강을 해치지 않습니다.
참고 자료
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