5)실과-쾌적한 주거환경-정리·정돈과 청소(세안)

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

3. 단원의 지도 목표
가. 정리·정돈의 필요성과 효율적인 정리?정돈 방법을 알고, 내 주변을 정리하는 습관이 중요함을 이해시킨다.
나. 청소 용구를 바르게 사용하며 순서와 방법에 맞게 청소하도록 체험을 통해 이해시킨다.
다. 쓰레기를 분리, 처리하는 방법을 알아 올바르게 수행할 수 있도록 지도한다.
라. 환경 보전의 필요성을 알고 생활 속에서 쓰레기를 재활용하는 태도를 기를 수 있도록 지도한다.
4. 단원의 학습모형
본시에서 다루는 학습 모형은 실천적 문제 해결 모형이다. 이 모형은 말 그대로 실천적 문제를 제시하고, 그 문제를 해결하기 위한 수업 방법이다. 실천적 문제란, 우리의 일상에서 매일 접하게 되는 문제로 ‘정리?정돈의 필요성과 효율적인 정리?정돈 방법을 알고 실천한다.’는 이에 적합한 주제라고 할 수 있다. 특정한 문제 상황(정리?정돈이 되지 않은 상황/ 좀 더 효율적으로 정리?정돈을 필요로 하는 상황)을 해결하기 위한 과정에는 문제해결을 위한 사고(효율적인 정리?정돈 방법)와 그 것을 거친 행동(직접 알맞은 장소에 알맞은 물건을 정리?정돈 해보기)수반이 있다. 그러나 실천적 문제의 해결은 도덕적 타당성 및 정당성을 고려하여 옳은 행동이 이루어졌을 때 비로소 이루어지게 된다. 실천적 문제 해결 모형은 생활 속에서 쉽게 볼 수 있는 다양한 정리?정돈의 방법에 대한 학습을 진행하기 위해 적절한 학습모형이라고 할 수 있다.

참고 자료

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