교육철학 및 교육사, 교육사상가 율곡 이이 연구

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교육철학및교육사 교육사상가 연구,
율곡이이입니다.

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본문내용

이율곡이라는 인물. 우리는 그저 한국은행이 발행하는 5000원 권 지폐에 나오는 인물로 알고 있는 것이 대다수이다.(퇴계 이황 역시 마찬가지이다.) 역사에 관심이 있다거나 기본 상식이 해박한 사람들이 아니면 딱히 율곡에 대한 정보는 십만양병설 정도에 그치고 있는 것이 사실이다. 율곡을 조사한 나 역시 이번 과제를 하기 전까지는 다른 사람들과 마찬가지였다. 율곡에 대한 자세한 정보를 처음으로 접한 것은 ‘리딩으로 리드하라’(저자 : 이지성)라는 책을 읽고 나서이다. 이 책은 인문고전 독서의 필요성을 강조하는 책인데, 율곡의 일생과 삶의 태도 등에 대해 간략히 적어놓은 부분이 있었다. 그중에서도 특히 율곡이 스무 살 때 자신을 경계하기 위해 지은 11조목의 ‘자경문(自警文)’에 관심이 갔다. 자경문(自警文)의 핵심 내용을 살펴보자면,
뜻을 크게 갖고서 성인의 삶을 따를 것,
마음이란 살아있는 것이므로 마음공부를 하면 고요한 순간이 온다는 것,
마음이 안정된 자는 말이 적으니 말을 적게 할 것,
마음에서 올바르지 않은 생각이 일어나는 것을 경계할 것,
독서는 일을 잘하기 위해 하는 것이므로 글만 읽는 것을 경계할 것,
부귀영화를 바라지 않고 일을 대충 편하게 하려는 마음을 버릴 것,
해야 할 일은 모든 정성을 다하고, 하지 않아야 할 일은 마음속에서 끊을 것,
불의한 일을 단 한번이라도 이용하여 천하를 얻을 수 있다 해도 결코 그렇게 하지 않을 것,
누가 나에게 악을 행하면 자신을 반성하고 그를 감화하도록 노력할 것,
가족들이 착하게 변화하지 않는 것은 내 성의가 부족해 그런 것이니 나 자신을 돌아볼 것,
아프거나 밤이 아니면 눕지 않고 비스듬히 기대지도 말 것,

참고 자료

「리딩으로 리드하라」, 이지성, 문학동네, 2010,
「율곡평전 : 나라를 걱정한 철인」, 금장태, 지식과교양, 2011,
「학교란 무엇인가」, EBS 학교란 무엇인가 제작팀 저, 중앙북스, 2011.