디딤돌 중1도덕 Ⅲ. 나의 삶과 국가 01. 국가와 민족의 발전과 개인의 삶 과정안

소개글

교육실습 수업실연을 위해 만든 과정안입니다. 지도교사선생님께 통과 받은 자료구~ 학생들한테 반응도 굉장히 좋았어요 ( 적절한 유머를 살려서 하신다면~)

목차

Ⅰ. 단원의 탐구 및 지도계획
1. 단원명
2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점
3. 단원의 목표
4. 지도 내용의 구조
5. 차시 계획
6. 학생들의 도덕성 발달 수준 및 실태
7. 지도상의 유의점

Ⅱ. 본시지도계획
1. 본시 지도 계획(세안)
2. 판서계획
3. 좌석배치계획
4. 형성평가계획

Ⅲ. 보조교수학습자료
1. 교수-학습자료
2. Prezi 자료

Ⅳ. 참고자료

본문내용

2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점

1) 단원 설정의 취지

오늘날 국가는 우리의 삶에서 떼어 놓을 수 없는 요소로 개인의 도덕적 생활에 지대한 영향을 주고 있다. 즉 현대 국가는 개인의 도덕적 삶을 조장할 수도 있고 저해할 수도 있다. 따라서 바람직한 국가의 모습을 그려보면서, 개인과 국가의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 건전한 애국심을 형성하는 것은 우리가 일상적인 도덕적 삶을 영위하는 데에 필수적이라고 할 수 있다.

2) 지도의 주안점

1) Ⅲ-1. 바람직한 국가의 모습

① 국가가 개인의 일상적인 삶과 밀접히 연관되어 있음을 알게 하려면, 국가와 관련된 추상적, 이론적 지식을 언급하는 데 그치지 않고 구체적인 일상생활과 연관 지어 지도해야 한다.

② 국가의 필요성이나 바람직한 국가의 모습에 대해서는 다양한 관점에서 논의 할 수 있도록 한다.

2) Ⅲ-2. 국가 발전과 나

① 우리 민족이 유구한 역사를 지닌 자랑스러운 민족임을 이야기 하면서도, 한편으로는 오늘날 다문화 사회로 변화하는 과정 속에서 다른 민족에 대해 열린 자세를 지녀야 함을 강조한다.

② 국가와 민족 구성원으로서 바람직한 자세와 의무를 수동적으로 받아들이기 보다는 바람직한 사회를 만들기 위한 것임을 이해하고 적극적인 태도를 갖도록 지도한다.

참고 자료

없음