청소년 자원봉사활동 내실화 방안

소개글

레포트 및 논문 준비할때 많은 도움이 되리라 확신합니다. 참고문헌에서 보듯이 여러 자료로 짜임새 있게 논리적으로 잘된 논문이구요. ^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년 봉사활동에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 봉사활동의 개념 및 의의
2. 청소년 봉사활동의 방향

Ⅲ. 자원봉사활동 정책 현황분석
1. 자원봉사 지원 인프라 구축
2. 봉사활동 참여현황 및 성과

Ⅳ. 정책방안
1. 전인적 체험활동을 통한 봉사학습(Service Learning)의 강화
2. 자발적 참여(Voluntary Participation)의 증진
3. 사회적 책무성(Social Responsibility)의 확산
4. 정책 추진체계의 재정비

Ⅴ. 결론
1. 연구결과의 요약
2. 연구의 한계점 및 향후 연구과제

참고문헌

본문내용

본 장에서는 이상의 연구결과를 바탕으로 청소년 봉사활동을 보다 내실화할 수 있는 정책의 구체적 정책방안을 제시하고자 한다. 정책의 방향은 봉사학습의 강화, 자발적 참여 증진, 사회적 책무성 확산, 추진체계의 정비로 구분하여 다음과 같이 제시하고자 한다.

1. 전인적 체험활동을 통한 봉사학습(Service Learning)의 강화

첫째, 전인적 체험활동을 통한 봉사학습(Service Learning)의 강화이다. 청소년 봉사활동에 있어 봉사학습의 개념은 성인 자원봉사활동과 구분되는 중요한 개념으로, 봉사활동 계획, 실행, 평가의 전 과정이 청소년에 의해 주체적으로 경험되고 학습될 수 있는 방식으로 실현되어야 한다. 이를 위해 학교는 봉사활동과 연계한 교과수업을 계획하여, 개별 교과에서 다루는 교육내용을 체험과 통합하는 방식으로 교육과정을 운영할 수 있다. 이러한 시도는 지식과 체험이 하나의 주제에 통합됨에 따라 전인적 교육이 이루어질 수 있는 부가 효과도 기대할 수 있으며, 지식위주 교육의 한계를 보완할 수 있는 중요한 대안으로서 학교 교육과정에 적극 활용할 필요가 있다.

2. 자발적 참여(Voluntary Participation)의 증진

둘째, 자발적 참여(Voluntary Participation)의 증진이다. 그간 청소년 봉사활동은 사회적 필요에 의해 관련법 제정 및 제도화 과정을 거치며, 상당 부분 양적인 성과는 거두었지만 원래의 목적과는 달리 강제성과 타율성을 수반하게 됨에 따라 질적인 성장 부분에 대한 문제가 끊임없이 제기되고 있다. 그러므로 양적인 확대를 위한 정책 추진과정에서 야기된 많은 문제들을 해결하고 질적인 향상을 도모하기 위해서는 봉사활동이 청소년들로 하여금 자발적인 참여활동으로 인식되고 지역사회 사회구성원으로서의 권리 행사로 받아들여 질 수 있도록 정책적 지원이 이루어져야 한다. 청소년의 관심과 흥미를 유도하는 질적으로 우수한 프로그램의 개발과 활동 터전의 확보, 그리고 청소년들의 봉사활동에 대한 동기부여와 사회적 지지 및 격려 등의 실천적 방안을 통하여 자발적인 참여가 증진될 수 있을 것이다.

참고 자료

경기교육자원봉사단체협의회. 2008.「제23회 경기교육자원봉사포럼 경기포럼소식」. 경기교육자원봉사단체협의회
경기도교육청. 2007.「2007 봉사활동 담당 부장 실무 연수 자료」.
경기도청소년활동진흥센터. 2005.「경기도청소년활동진흥센터 운영위원회 자료」. 내부자료.
교육인적자원부. 2007.「학생봉사활동의 운영실태」. 내부자료.
교육통계센터. 2008.「경기도 시군별, 학교급별, 학년별, 성별 학생수」. 내부자료.
국가청소년위원회·한국청소년자원봉사센터. 2005.「2005 청소년봉사활동 백서」.
국가청소년위원회·한국청소년정책연구원. 2007.「2007년 청소년활동 참가실태 연구조사」.
김성종·엄성호. 2002.