빈곤아동의 개념, 특성, 문제점, 개선방안

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목차

Ⅰ. 빈곤아동에 대한 이해
1. 빈곤아동의 개념 및 특성
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
3. 빈곤아동 복지서비스

Ⅱ. 빈곤아동 지원정책의 문제점
1. 지역아동센터운영의 문제점
2. 아동급식지원의 문제점
3. 한부모가정지원의 문제점
4. 소년소녀가정지원의 문제점
5. 입양아동과 가정위탁 지원의 문제점
6. 아동발달계좌의 문제점
7. 학교에서 하는 지원의 문제점

Ⅲ. 빈곤아동 복지정책의 개선방안
1. 서비스 대상 선정상의 개선방안
2. 서비스 프로그램의 개선방안
3. 서비스 전달체계의 개선방안
4. 예산 및 재정지원상의 개선방안

본문내용

Ⅰ. 빈곤아동에 대한 이해

1. 빈곤아동의 개념 및 특성

빈곤아동은 빈곤한 가정의 만 18세 미만의 아동을 일컫는다. 빈곤아동은 경제적 어려움과 부모의 사망, 유기, 방임 등으로 충분한 부양을 받지 못하는 사회적으로 보호가 필요한 요보호아동을 의미한다. 현재 소년소녀가장세대, 저소득 한부모가정의 아동과 법적 지원체계에서 벗어나 차상위계층에 속하는 결손ㆍ결식가정의 아동들이 빈곤아동에 포함될 수 있다.
우리나라에서 빈곤은 절대적 빈곤의 개념을 적용하여 최저생계비에 의해 계측되므로, 빈곤아동은 일단 국민기초생활보장 수급가정의 아동으로 정의할 수 있다.
현대사회의 경제적 성장과 소득증대로 복지국가로의 진입이 시도되고 있지만, 비자발적 외부요인으로 인해 건강권에서 소외되는 빈곤아동은 지속적으로 증가하고 있다. 빈곤층 아동들은 저소득의 영향으로 아동의 가능성인 발전성과 지속성을 저하시키고 정서적 안정과 창조성 그리고 인간의 생활 등에 제한을 받게 된다.
Piaget와 Dewey의 발달이론에서 나타난 바와 같이 인간의 기본정신구조는 직접 타고난 형태의 반영이 아니라 개체와 환경 사이의 상호관계에서 이루어진다. 인격 형성과 신체적ㆍ?정서적ㆍ?지적 창의성 발달은 교육환경과 밀접한 연관성을 가진다(강명순,1985:226에서 재인용).

참고 자료

없음