(A0)교육사회 교육양극화
- 최초 등록일
- 2012.01.28
- 최종 저작일
- 2011.10
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소개글
교육사회 수강중 사회에 만연한 교육양극화에 대한 고찰 리포트입니다.
목차
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본문내용
올해도 어김없이 각종 커뮤니티 게시판을 통한 대학의 서열에 대한 논쟁이 뜨겁게 달아오르고 있다. 수능이 끝나면 으레 벌어지는 이 현상은, 우리 사회에 만연한 치열한 생존경쟁의 한 모습이 아닐 수 없다. 명문대 입학을 염원하는 우리 사회의 학부모들은 사교육의 비정상적인 성장을 돕는데 일조하고 있다. 이러한 성적 만능주의 속에 교육의 질적, 양적 차이에서 오는 사회적 문제가 바로 “교육 양극화 현상”이다. “양극화 현상”이란 본디 사회용어로써 사회적, 경제적으로 중간지대가 없다는 의미이다. 이는 부익부(富益富) 빈익빈(貧益貧)이라는 말에서 잘 알 수 있다.
교육적인 양극화가 발생한다면 이는 바로 사회⋅경제적인 양극화로 직결 된다는 것은 지극히 당연한 일이다. 교육 양극화를 필연적으로 심화시킬 자사고(자립형 사립 고등학교)의 반대가 사회적으로 이슈화 되는 이유가 이것이며, 이는 공정한 기회균등, 분배, 교육기회의 상실 등으로 이어 질 것이며, 결국 사회⋅경제적으로 상위 계층과 하위 계층의 분열을 초래할 수밖에 없을 것이다.
참고 자료
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