2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림그리기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
7. 산으로 바다로
교과서
98-99 (5-6/12)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
표현 중심 학습 모형
학습주제
산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림 그리기
학습자료
교사]`산으로 바다로`반주 ,,참고 작품 PPT,구상지,물주전자, 양동이,
학생]크레파스, 수채물감, 색연필 등 그림 도구
학습목표
산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림을 그릴 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◎ 동기유발하기
T: 여러분, 우리 지난 시간에 무엇을 배웠나요?
T: 그럼 다 같이 ‘산으로 바다로’노래를 불러봅시다.
T: 그림 몇 장을 보여줄테니, 공통점을 찾아보세요.
T: 여러분은 산이나 바다에 가본 경험이 있나요? 있다면 한 번 발표해 봅시다.
T: 이번 시간에는 산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림을 그려볼 거에요.
◎ 학습목표확인

학생의 활동과 예상반응

S:‘산으로 바다로’노래를 불렀습니다.
S:‘산으로 바다로’노래를 다같이 부른다.
S: 산이나 바다에 갔던 경험을 그린 것 같습니다.
S: 지난 여름에 부산에 다녀 왔습니다./가족과 함께 등산에 간 적이 있습니다.

참고 자료

없음