2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 살펴보기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬•생 (1/6 )차시
학습형태
전체 - 개별 - 모둠 학습
수업모형
탐구 중심 학습
학습주제
우리 마을 살펴보기
학습자료
교사] 실물 화상기, 학교 주변 지도
학생] 브레인스토밍 용지
학습목표
우리 마을의 모습을 살펴보기 위한 계획을 세울 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◉ 동기유발
T : 선생님이 길을 잘 못 외워서 효성남 초등학교를 올 때마다 주변을 살피면서 오는데, 이번에는 확실히 길을 잃지 않으려고 학교 주변을 사진을 찍어봤어요.

T : (PPT 학교 주변 사진.)

T : 선생님이 찍은 장소 말고도 여러분들이 봤던 학교 주변의 다른 공공건물이라든지 가게가 있나요?

T: 그래요. 관심을 기울여서 보면 우리 학교 주변에도 이렇게 많은 가게와 건물들이 있어요. 이번 시간에는 우리 학교 주변 그리고 우리 마을의 모습을 살펴보기를 위한 계획을 세워보도록 할 거예요.

학습 목표 | 우리 마을의 모습을 살펴보기 위한 계획을 세울 수 있다.

학습 활동 ① 효성동에 가면~♬
② 효성동을 그리면~
③ 우리 마을 조사하려면~!

◉ 활동 1 | 효성동에 가면~♬
T : 칠판을 보세요.

T : 이게 무엇일까요?

T : 학교 주변 지도에 무슨 상점들이 있나요? 아까 전에 보았던 상점들도 있죠.

T : 여기에 도서관이 보이네요. 도서관에서 일하시는 분들은 무엇을 하나요?

참고 자료

없음