4)과학-화산활동으로 나오는 물질의 특징 이해하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

★화산재7개
★화산암석7개
★부석7개
◎<활동2> 고체화산 분출물 관찰하기

T. 자 이번 활동에서는 여러 가지 화산 분출물을 관찰하도록 할게요.
모두들 모둠별로 앉아 있나요?
각각의 모둠에는 선생님이 돋보기 3개씩을 그리고 화산재와 화산 암석조각 그리고 부석을 각각 한 개씩 나누어 주었어요.
T. 각각의 물질에 대해서 탐구하는 시간을 갖도록 할게요.


교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점


T. A모둠에서는 화산재를 관찰한 것을 한번 이야기 해보도록 할까요? 선생님이 물어보도록 할게요. 화산재의 색깔은 무슨색깔이죠?
T. 잘 말해 주었네요. 그러면 화산재의 촉감은 어떠한가요?
T. 잘 말해 주었어요.
T. 다음은 B모둠에서 발표를 해보도록 할게요. B모둠은 화산암석조각을 발표해 보도록 할게요. 화산암석조각의 색깔은 어떠한가요?
T. 잘말해주었어요 그러면 촉감은 어떠한가요?
T.네 잘 말해주었습니다.
T. 다음은 D모둠이 발표해 보도록 할게요. D모둠에서는 부석을 발표해 보도록 할게요.
부석의 색깔은 어떠한가요?
T. 부석의 촉감은 어떠한가요?

참고 자료

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