영아기 음성언어발달의 특징 사례위주 및 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인

소개글

영아기 음성언어발달의 특징을 사례 위주로 설명을 하고, 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인에 대하여 쓰시오. 세부 과제 설명 1. 영아기(0~36개월, 또는 만2세), 유아기(36개월~60개월, 또는 만3세~만5세)로 나눈다. 2. 영, 유아기의 언어발달은 음성언어와 문자언어로 나뉘어 발달한다. 3. 이번 과제는 영, 유아기 중에서 영아기의 음성언어발달 특징만을 사례 위주로 쓰도록 한다. 4. 언어발달에 영향을 주는 요인을 서술하여 쓴다. 보고서 형식 1. 글자체는 바탕체, 글자 크기는 11, 줄간격 160으로 한다. 2. 보고서의 분량은 A4 용지 5장 이내로 제한을 한다. 3. 보고서는 한글파일로 저장한다. 4. 보고서의 겉표지는 공지사항 첨부파일 참고

목차

Ⅰ. 영아기 음성언어발달의 특징

Ⅱ. 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 영아기 음성언어발달의 특징

사람이 사용하는 언어는 인지적인 활동을 함에 있어서 중요한 매개체이다. 나와 다른 사람들
과의 관계를 맺고 내 자신의 욕구와 요구를 충족시키기 위한 기초가 되기도 한다.
울음에서 시작된 영아의 언어는 출생후 9개월이 되면 성인의 목소리를 모방한 언어를 사용할 수
있으며, 1세말경에 이르면 대부분의 영아들은 한 개의 단어로써 의사소통을 하게된다. 또한 2세
경이 되면 영아는 두마디 문장을 말하면서 차츰 성인의 말을 따라하게 된다. 그리고 이때 나타
나는 영아 언어특징은 사용하는 언어의 대부분이 모방을 통해 획득된 것으로 이해언어가 표현
언어보다 많다. 또한 자기중심적 언어의 특징이 있으며, 사물에 호기심을 갖고 계속된 질문을
통해 자신의 어휘와 문장구조를 발전시킨다.
영아기의 아이들이 단어나 문장을 익히는 시기는 아이들 개인차가 매우 크다고 볼 수 있지만
대부분의 영아들은 언어를 습득하는데 있어 같은 발달단계를 거치게 되어 있다. 즉, 영아의
언어발달은 언어 이전의 시기와 언어 획득의 시기를 함께 거치면서 발달하게 된다.
언어 이전의 시기란 영아가 단어를 표현하기 전부터 표정, 몸짓말 : 불완전한 언어능력을 보완하기 위한 몸짓말은 월령이 증가함에 따라 다양해지며,
어휘력이 발달할 때 까지 단어와 몸짓을 함께 사용하면서 어느정도 어른들과 의사
소통도 가능해진다.
몸짓, 등의 비언어적인 행동이나
울음, 쿠잉하는 목 울리는 소리, 옹알이(생후 2개월) : 영아의 음성놀이 또는 연습을 옹알이라 한다. 옹알이는 언어발달의
기초가 되기 때문에 매우중요하며, 영아가 모국어의 음소를 획득하는 시기가 되었음
을 의미하는 것으로 성인과 대화하는 시간이 늘어나면서 상당히 증가하게 된다.
옹알이 등을 통해서 의사소통하는 것을 말한다. 특히 생후
3~4개월경 시작되는 옹알이는 자녀의 언어발달에서 가장 기초가 되므로 매우 중요한 의미를
갖고 있다. 따라서 이 시기의 부모는 영아의 발성과 다양한 소리에 응답해 주고 부모와 소리를
주고받기 놀이를 함으로써 발성을 강화해주는 역할이 매우 중요하다고 할 수 있다.
비언어적 행동이나 소리로 의사소통하는 시기가 지나고 언어 획득의 단계에 이르면 한단어 문장
시기와 두 단어 문장시기로 나누어지게 된다. 생후 1년 경에 영아는 하나의 단어로 문장을 대신
하면서 의사소통하기 때문에 부모와 양육자가 이해하는 것을 돕기 위해 얼굴표정이나 몸짓,
손짓 등을 다양하게 함께 사용한다.

참고 자료

1. 이대균, 2009, 『 영유아 언어교육』, 공동체
2. 김진원, 2006, 『 인간행동과 사회환경 』, 참복지머슴
3. 김경희, 1999, 『 발달심리학 』, 학문사
4. 고시환, 2004, 『 우리 귀한 외동아이 올바르게 키우는 방법 』, 이미지박스
5. 박홍자외,1993, 『 언어활동의 이론과 실제 』, 학문사