(7차개정)세안-4학년 도덕 1학기 - 4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3

소개글

4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3 (장학/ 세안지도안)
공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천하기
도덕 86-93쪽 / 생활의 길잡이 85-91쪽

목차

Ⅰ. 단원 전개 계획
Ⅱ. 학급 실태 분석
Ⅲ. 발표교과의 수업모형분석
Ⅳ. 본시 수업 지도안

본문내용

Ⅰ. 단원 전개 계획
1. 단원의 개관

이 단원에서는 공공장소에서의 질서와 규칙 지키기와 관련된 덕목에 대해 학습한다. 이 단원에서는 공중도덕을 지켜야 하는 까닭과 필요성, 그리고 지키지 않았을 때의 피해가 다른 사람은 물론 자신에게까지 온다는 것을 깨닫도록 한다. 또한, 학교뿐만 아니라 학교 밖 공공장소에서 지켜야 할 공중도덕을 알고 이를 실생활에서 바르게 실천할 수 있도록 습관화하여 모두가 더불어 살아가는 민주시민의 태도를 기르는데 중점을 둔다. 공중도덕을 잘 지키는 것이 살기 좋은 사회를 만드는 지름길이고 공동체 구성원 모두에게 이익이 되어 결국 즐겁고 편한 일이라는 사실을 깨닫도록 지도한다.

3. 단원의 목표
대단원 학습 목표
공공장소에서 질서와 규칙을 지켜야 하는 이유를 알고, 자기 행동을 반성하며 생활 속에서 꾸준히 실천한다.

도달 기본 목표
공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.

4. 단원 지도 계획

1. 행복을 위한 약속
1
ㆍ단원 개관하기
ㆍ공공장소와 공중도덕의 의미 알기
ㆍ‘태강이의 운 없는 날’을 읽고 공중도덕 지키기의 중요성 알기
ㆍ‘편하고 아름다운 질서’를 읽고 자신의 행동 반성하기
ㆍ학교에서 지켜야 할 공중도덕을 정하고 실천하기

<중 략>

4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3

공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천하기

도덕 86-93쪽

생활의 길잡이 85-91쪽

♣ 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.
가치 심화 모형
전체학습 → 모둠학습 → 개인 및 전체학습 → 개인 및 전체학습

▪ 활동1. 나도 공익 광고 노래 작곡가 (도덕 90-91쪽, 생활의 길잡이 86쪽)
▪ 활동2. 미래의 공중도덕 으뜸이 4학년 4반 (생활의 길잡이 87쪽)
▪ 활동3. 공중도덕은 ○○○이다! 나에게 공중도덕이란? (도덕 88쪽)

참고 자료

없음