5학년_시조를 읽을 때 주의할 점과 시조에 담긴 뜻 알기(2/9차시)

소개글

7차교육과정 5학년 국어 읽기_ 시조를 읽을 때 주의할 점과 시조에 담긴 뜻 알기(2차시) 약안입니다.

목차

없음

본문내용

일 시
2010. 5 . 28. (목) 4교시

장 소
5-4 교실

단 원
넷째마당. 1.분명하고 적절하게

대 상
5 학년 4 반
( 남:16 , 여:16 )

학습주제
시조를 읽을 때 주의할 점과 시조에 담긴 뜻 알기(2/9)

수업모형
문제해결학습

학습목표
글의 종류를 생각하며 알맞은 방법으로 글을 읽을 수 있다.

교 수 ․ 학 습 활 동
교사 학생
▣ 동기유발하기
․퀴즈 풀기
-힌트를 보며 무엇에 관한 것인지 맞혀봅시다.
-알고 있는 시조나 시가 있나요? 어떤 내용이었나요?

▣ 학습 문제 제시하기
글의 종류를 생각하며 알맞은 방법으로 시조를 읽어보자.

▣ 학습 활동 안내하기

[활동1]글의 특성 파악하기
[활동2]글의 내용 파악하기
[활동3]시조 더 찾아보기

-시조이다.

-자신이 알고 있는 시조나 시에 대해 이야기 한다.

▣ [활동1]글의 특성 파악하기
․시조 읽기
-이 글의 종류는 무엇인가요?
-시조를 읽는 목적은 무엇일까요?

-글의 종류를 생각하며 글을 읽어봅시다.
-시조를 읽고, 글쓴이의 생각을 바로 알 수 있었나요?

-시조이다.

-글쓴이의 생각을 알아보기 위해서이다.
-당시 상황을 이해하기 위해 등
-전체 학생이 소리 내어 시조를 읽는다.
-알 수 없었다.

참고 자료

없음