교재_교구흥미_조작_동물테즐블록 ,주제 조직망, 소주제 조직망, 주요개념, 교육활동 계획안, 주간교육계획안,

소개글

월간교육계획안을 만들고 그 중에서 한 주를 선택해
주간교육계획안을 만들고 또 그 중에서 하루를 선택해
일일교육계획안을 만든 것 입니다. 조형 활동 계획안 까지 있습니다.

목차

1. 월간교육계획안
2. 주간교육계획안
3. 일일교육계획안
4. 활동계획안

본문내용

동물의 종류에는 애완동물, 동물원 동물, 농장 동물, 사라진 동물로 나눌 수 있다.
.애완동물은 인간에게 즐거움을 주는 동물이다.
.애완동물은 토끼, 개, 고양이, 햄스터 등의 포유류 곤충류 등의 다양한 동물이 있다.
.동물원은 일정한 시설을 갖추어 각지의 동물을 관람시키는 곳이다.
.동물원에는 사나운 동물이나 여러 나라에서 온 다양한 종류의 동물들이 있다.
.농장 동물은 농장에서 필요로 하여 기르는 가축들로 돼지, 소, 닭 등 있다.
.사라진 동물에는 시조새, 공룡, 매머드, 갑주어 등이 있다.
* 동물의 특성은 생김새, 먹이, 사는 곳으로 나눌 수 있다.
.동물들이 사는 곳은 육지, 바다, 하늘로 나눌 수 있다.
.육지에는 코끼리, 기린, 원숭이, 토끼 등이 살고 있다.
.바다에는 문어, 고래, 꽃게 , 물고기 등이 살고 있다.
.하늘에는 기러기, 참새, 독수리 등이 살고 있다.
.원숭이는 사람과 비슷하게 닮고, 다른 동물들 비해 매우 영리하다.
.캥거루는 암컷 캥거루들은 앞주머니를 지니고, 높이 뛸 수 있다.
.호랑이는 몸의 세로 줄무늬는 개체마다 특이적이며, 어느 정도의 위장 효과도 있어
숲이나 초원에서 눈에 띄지 않고 먹이에 접근할 수 있다.
.코끼리는 귀가 크고, 코도 길쭉하다.
.기린은 긴 목과 노랑 몸에 검정얼룩모양이 있다.
.동물의 먹이에 따라 초식 동물, 육식 동물, 잡식 동물로 나눌 수 있다.
.초식 동물은 나뭇잎 ·열매 ·과일 ·풀 등 식물질을 먹는 동물로서 코끼리, 원숭이, 다람쥐 등이 있다.
.육식 동물은 동물을 먹이로 삼는 동물로서 호랑이, 매, 독수리, 사자 등이 있다.
.잡식 동물은 한 가지만 먹을 게 아니라 여러 가지 동·식물을 먹이로 하는 동물로 곰, 쥐, 비둘기, 돼지 등이 있다.
1-1. 조직망과 소주제 주요개념 관계

참고 자료

. 네이버 이미지 사진
. http://club.cyworld.com/ClubV1/Home.cy/52225790
교재 교구 계획안 - 흥미영역(수, 조작)
애완동물과 사나운 동물(테즐 블럭)