교재교구 흥미_우리나라와 세계여러나라 역할영역_다과상차리기 ,주제 조직망, 소주제 조직망, 주요개념, 교육활동 계획안, 주간교육계획안,

소개글

월간교육계획안을 만들고 그 중에서 한 주를 선택해
주간교육계획안을 만들고 또 그 중에서 하루를 선택해
일일교육계획안을 만든 것 입니다. 조형 활동 계획안 까지 있습니다.

목차

1. 월간교육계획안
2. 주간교육계획안
3. 일일교육계획안
4. 활동계획안

본문내용

세계와의 교류가 점점 증가함에 따라 국내에서도 다양한 체험행사나 수업을 통해 손쉽게 세계 여러 나라의 문화를 쉽게 접할 수 있다. 또한 지구촌의 교류가 활발해짐에 따라 유아들이 성장하면 더 많은 기회를 통해 세계 여러 나라의 문화를 체험하고 교류할 것이다.
때문에 세계 여러 나라의 다양한 문화에 대해 알고 그들의 문화를 이해하고 존중하려는 태도와 수용하는 태도를 길러야 한다. 또한 유아들이 우리나라의 전통문화나 풍습에 대해서도 알아야 한다. 우리나라의 다양한 문화를 알고 세계 여러 나라의 다양한 문화와 우리 문화를 비교하고 비슷한 생활풍습, 전혀 다른 문화 등에 대해 알아가며 유아기부터 다양한 경험으로 문화를 접하고 이해하며 우리나라의 문화와 세계 여러 나라의 문화에 지속적으로 관심을 갖는 태도를 기를 수 있다.
따라서 유아들이 다른 나라의 문화를 접하고 우리나라의 문화에 대해 알아볼 수 있다. 또한 주체성을 가지고 문화를 선별하여 무조건적인 수용이 아닌 적절한 문화를 선택하여 수용할 수 있다. 유아가 우리나라에 대한 문화적 지식과 자긍심을 갖고 지구촌 사회에서 살아 갈 시민적 자질을 기르기 위해 `우리나라와 세계 여러 나라`라는 주제를 선택하게 되었다.
* 주제조직망
* 소주제조직망: 우리나라와 세계여러나라 중 우리나라.
* 주요개념
1. 우리나라와 세계 여러 나라의 전통가옥
- 우리나라 전통가옥의 종류에 대해 안다.
- 우리나라 전통 가옥에 대해 관심을 갖는다.
- 우리나라 전통가옥의 형태와 구조에 대해 알 수 있다.
- 신분에 따라 살았던 거주환경이 다르다.
- 전통가옥과 오늘 날의 집의 모습을 비교할 수 있다.
- 우리나라의 전통가옥과 외국의 전통가옥의 모습을 비교할 수 있다.
- 날씨에 따라서 각 지역의 집의 모습이 다르다.
2. 우리나라와 세계 여러 나라의 음식문화
- 각 나라마다 외국에 소개할 수 있는 음식이 있다.
- 우리나라의 대표적인 음식에 대해 안다.
- 각 나라마다 음식을 만드는 방법이 다르다.
- 지역마다 음식에 사용하는 재료가 다르다.
- 옛날의 음식이 어떻게 변화되었는지 알 수 있다.
* 교육과정 관련요소

참고 자료

없음