강의법과 Gagne&Briggs의 9가지 교수사태 ( 가네의 9가지 교수 사태) 발표자료(PPTX)
- 최초 등록일
- 2011.05.22
- 최종 저작일
- 2010.11
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소개글
교육학 과목 내용중
강의법에 대한 소개와 강의법의 대표 적인 이론인 가네의 9가지 교수 사태에 대한 발표자료 입니다.
대부분의 내용이 발표자료에 들어있어서 발표하시기에 편리합니다.
목차
1. 강의법 이란?
1-1 강의 법의 의미
1-2 강의 법의 지도과정
1-3 강의 법의 장점과 단점
1-4 강의 법의 유의 점
2. Gagne&Briggs 의 9가지 교수 사태
2-1 수업사태란?
2-2 9가지 교수사태의 의미
2-3 Gagne&Briggs의 학습영역 범주 5가지 와 내용
본문내용
강의 법 이란?
1-1 강의 법의 의미
강의 법은 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 학습 정보를 전달하고 이해시키는 형태 교사중심 수업방식
교수자는 정보의 전달자 입장에서 전달하고자 하는 정보의 종류와 수준을 정하고 글과 언어를 통하여 학습자에게 전달 >언어를 통한 학습자와 교수자간의 상호작용이 주된 교수학습 과정
교사가 지닌 지식이나 정보의 체계적인 전달이 주된 목적
3
강의 법 이란?
1-2 강의 법의 지도 과정
(1) 준비단계
(2) 도입단계
(3) 계
(4) 정리 단계
강의에 사용할 매체 선정
강의에 대한 동기 유발
교육과정과 이를 제공하는
문제에 대한 인지적 준비
수업할 학습내용을 모두 포괄, 논리적으로 조직 하여 제시
내용을 예제 등을 통해 구체적으로 제시
학생들의 주의를 끝까지 지속 시킴
학습자와 강의 관계를 설정
학습자들의 주의를 집중
본질적인 학습내용을 제시
중요한 내용일 재생시켜 일반화 할 수 있도록 도움
전체적인 내용을 개괄
본 강의와 다음 강의를 관련시킴
과제와 평가에 대한 소개
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참고 자료
※ 참고 홈페이지
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※ 참고 문헌
정보교육의 ABC -교육과학사