Lab.3 연소에 의한 섬유감별법

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실험보고서

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본문내용

③ 교직물의 경·위사를 판별할 때, 밀도가 큰 방향이나 태사(굵은 실)와 세사(얇은 실)일 경우 세사의 방향을 경사로 한다. 그래도 알지 못할 경우에는 분해경을 이용해 경·위사를 판별한다.

④ 교직물은 경·위사를 구분하여 각각 여러 올을 풀어 준비하고, 연소하기 적당한 크기로도 재단한다. 단일섬유의 경우는 구분하지 않은 채 여려 올과 연소하기 적당한 크기로도 재단한다.

⑤ 트레이를 받침으로 하고, 그 위에 알코올램프를 둔다. 그리고 라이터로 함께 준비한다.

⑥ 번호순대로 섬유를 준비한다.

⑦ 섬유의 한 올을 핀셋으로 잡고, 트레이 위에서 라이터로 연소한
다. (교직물일 경우 경·위사를 구분해 연소한다.)

⑧ 섬유의 조각을 핀셋으로 잡고, 알코올램프에 라이터로 불을 붙인 후 연소한다.

<중 략>

참고 자료

· 섬유 감별법
· 네이버 백과사전