시계만들기 활동계획안

소개글

는 제목을 가진 조형활동으로 11월에 진행된 활동이며, 활동을 도입, 전개, 마무리로 나누어 교사-유아의 상호작용을 성실히 기록하고 체계적으로 조직한 계획안입니다. 만4세와 만5세의 유아에게 적합한 활동으로 생각됩니다.

목차

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본문내용

2010년 향기반 활동계획안
(기간: 11월 4째주)
생활주제
편리한 도구와 기계
활동명
나만의 시계를 만들어보아요
지도교사
활동 영역
조형 영역
활동 시간
30분 내외
활동 장소
향기반 교실
인 원
25명
활동 목표
1. 자신만의 시계를 만들어 보며 즐거움을 느낀다.
활동 자료
시계를 만들 자료(종이컵, OHP필름, 골판지, 모조눈, 고무줄, 가위, 칼, 본드총, 글루
건심지, 매직, 싸인펜.
활동 방법
도입
교 사
아 이 들
1. 자리에 앉는다.
* 교사가 모두 제자리를 부르면 유아는 자리에 앉는다.
- 향기반 친구들 모두 자리에 앉았나
요?
- 네~
- 방금 전에 우리 뾰족코 아저씨의
시계라는 동화를 들었어요. 기억
안나는 친구 없죠?
- 하하하 기억나요!!
2. 활동에 대해 교사가 이야기 해 준다.
- 선생님이 동화가 끝나고 뾰족코 아
저씨의 시계처럼 말하는 시계는 아
니지만, 우리 향기반 친구들만의
시계를 만들어 본다고 했어요. 기
억나요?
- 네 기억나요!!
- 그래요. 우리 오늘 시계를 만들꺼
예요. 너무너무 재밌겠죠
- 네 너무너무 재밌을꺼 같아요.
3. 선생님과 약속한다.
- 그럼 얘들아 우리 시계를 만들기
- 떠들지 않아요. 장난치지 않아요.
교 사
아 이 들
전에도 약속해야 할 것들이 있어
요. 어떤 약속을 해야 할까?
- 맞아요. 우리 친구들 시계를 만드
는데 막 일어나서 돌아다니거나
친구가 열심히 만드는걸 방해하거
나 떠들구 장난치구 하면 안돼겠
죠? 우리 향기반 친구들 그러지
않겠다고 약속할 수 있어요??
- 네 선생님 약속할 수 있어요!

참고 자료

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