서더랜드의 차별적 접촉이론

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서더랜드의 차별적 접촉이론 (Differential Association Theory)
Ⅰ. 서설 序說
학습이론(learning theory)이란 범죄도 일반인간의 행태와 마찬가지로 학습에 의해 습득된다는 이론이다. 서덜랜드(Edwin. H. Sutherland)는 바로 이 학습이론의 전형을 제시한 학자이며, 그의 차별적 접촉이론을 설명하면 다음과 같다.
Ⅱ. 개념 및 이론의 출발점 槪念 및 理論의 出發占
1. 차별적 접촉이론 이란 개인이 저마다 다르게 사람과 사람의 교제 내지는 교통을 통해서 범죄가 학습된다는 이론이다.
2. 이 이론은 왜 사람의 집단에 따라 범죄율이 다른가? 그리고 왜 대부분의 사람들은 범죄자가 되지 않는데 일부는 범죄자가 되는가? 라는 두 가지 측면에서 출발한다.
Ⅲ. 범죄학습犯罪學習이 이루어지는 사회심리과정 (네 가지 학습이론의 원인 분석 포함)
1.서덜랜드는 이를 아래 9가지명제로 나타낸다.
가. 범죄행동은 학습된다. 범죄는 생물학적,심리학적 원인이 아닌 단지 학습될 뿐이다.
나. 범죄행동은 타인과 상호작용 속에서 의사소통과정을 통해 학습된다.
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