[물리학][물리학 대칭성][게이지이론][수학][알버트 마이켈슨][과학적 방법]물리학의 배경, 물리학의 대칭성, 물리학과 게이지이론, 물리학과 수학, 물리학과 알버트 마이켈슨, 물리학의 과학적 방법 분석

소개글

물리학의 배경, 물리학의 대칭성, 물리학과 게이지이론, 물리학과 수학, 물리학과 알버트 마이켈슨, 물리학의 과학적 방법 분석

목차

Ⅰ. 물리학의 배경

Ⅱ. 물리학의 대칭성

Ⅲ. 물리학과 게이지이론

Ⅳ. 물리학과 수학

Ⅴ. 물리학과 알버트 마이켈슨

Ⅵ. 물리학의 과학적 방법

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 물리학의 배경
물리학은 인간의 통찰력을 가능케 하는 기초학문으로서, 기술과 결합하여 인류 문명의 발전을 견인하는 학문이다.
더구나, 물리학이 물체의 운동 및 성질에 대한 연구에서 시작하여 이제는 사회학의 영역에까지 응용되는 것은 앞으로의 발전가능성을 짐작케 하는 부분이다.
모든 학문이 그렇지만, 직감 내지 영감은 매우 중요한 학문적 성취의 동원이다.
그러나 그런 학문 수준의 비약은 차곡차곡 쌓여온 기초가 있을 때 가능하다고 생각한다. 즉, 피터즈가 교육의 정의를 ‘지식의 형식 또는 문명된 삶에로의 입문’이라고 정의한 것에서 살펴볼 수 있듯이, 인류의 문명, 지식은 하루아침에 만들어진 것이 아니라, 역사 과정 속의 수많은 기초 문명이 쌓여져 현재에 이른 것이다. 이런 토대 위에 창조가 있을 수 있는 것이며, 그러한 창조는 다시금 인류의 문명을 한 단계 상승시키는 것이다.
20세기의 인류문명의 발전, 특히 물질문명의 성장에는 물리학이 그 중심을 차지하고 있었다. 21세기에 물리학은 어떤 소명을 띄고 있을까. 통계 물리, 양자 역학, 카오스 이론 등 새로운 이론의 출현은 그 동안 설명하지 못했던 인간의 정신문명에 대하여도 물리학적으로 규명하고, 기술을 통한 새로운 시대를 여는데 기여하리라고 생각한다.
Ⅱ. 물리학의 대칭성
대칭성이라는 것은 인간들에게는 대단히 매혹적인 것이다. 우리는 자연 속에서 행성들이나 태양등과 같은 완전히 대칭적인 공 모양들이나 눈송이 같은 대칭적인 결정체들, 또는 거의 대칭적인 꽃송이들처럼 대칭적인 물체들에 관심을 갖는다. 여기서는 자연 법칙이 아닌 물리 법칙 자체에 대해 논의하기로 하자. 수학자 베일 교수는 대칭성에 대해 훌륭한 정의를 내린 사람이다.

참고 자료

김익균·박승재(1992), 대립개념의 증거적 비판 논의와 반성적 사고를 중심으로 한 물리 개념변화 모형, 한국과학교육학회지, 제12권 제 3호
권재술(1989), 과학 개념의 한 인지적 모형, 물리교육 7(1)
이진하(2005), 과학적 관리론 & 인간관계론
이군현(1993), 과학영재교육과 수학·과학 올림피아드의 발전방안에 관한 연구, 서울 : 한국과학재단
양승훈 편저(1995), 물리학과 역사 : 역사적 교수법(Historical Teaching)을 이용한 물리학 개념학습, 하늘기획
황국산(1996), 새물리학의 태동-코페르니쿠스에서 뉴턴까지, 한승