공업계 고등학교(공고)의 필요성, 공업계 고등학교(공고)의 기능교육과 진로교육, 공업계 고등학교(공고)의 직업교육(취업교육)과 사회사업프로그램, 공업계 고등학교(공고)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

소개글

공업계 고등학교(공고)의 필요성, 공업계 고등학교(공고)의 기능교육과 진로교육, 공업계 고등학교(공고)의 직업교육(취업교육)과 사회사업프로그램, 공업계 고등학교(공고)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 필요성

Ⅲ. 공업계 고등학교(공고)의 기능교육(기능지도)
1. 기능반 학생의 선택권
2. 지도 교사의 전문성
3. 기능 교육의 다양성

Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의 진로교육(진로지도)
1. 진로 교육의 개념
2. 진로교육의 관점에서 본 학교교육의 문제점
1) 개인의 발달 측면에서의 문제점
2) 국가 사회의 발전적 측면에서의 문제점

Ⅴ. 공업계 고등학교(공고)의 직업교육(취업교육)
1. 취업교육의 정의
2. 취업가능환경
1) 일의 환경 체계
2) 일의 장소대상 및 인간조건
3) 보상체계
3. 직업교육의 경제적 분석

Ⅵ. 공업계 고등학교(공고)의 사회사업프로그램
1. 프로그램 개요
2. 목적
3. 목표
4. 프로그램 내용
1) 학교상담실 운영
2) 사회봉사명령청소년의 학교적응력 향상을 위한 집단사회사업
3) 청소년 문제예방을 위한 집단사회사업 프로그램
4) 청소년 진로탐색을 위한 학교사회사업 프로그램
5) 교우관계증진을 위한 학교사회사업 프로그램
6) 청소년 사이버음란물 예방을 위한 지역사회 네트워크

Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅵ. 공업계 고등학교(공고)의 사회사업프로그램

1. 프로그램 개요

학교 상담실, 사회 봉사 명령 청소년의 학교 적응력 향상을 위한 집단사회사업, 청소년 문제 예방을 위한 집단 사회 사업, 청소년 진로탐색을 위한 학교사회 사업, 교우 관계 증진을 위한 학교 사회 사업, 청소년 성교육 프로그램, 청소년 사이버 음란물 예방을 위한 지역사회 네트워크

2. 목적

학교 부적응 청소년을 대상으로 청소년 문제에 대한 통합적인 접근을 통하여 학교적응력 향상을 유도하고 가정 내 지지망을 형성하여 청소년의 점진적인 발달을 유도한다.

3. 목표

가. 상담을 통해 대상자의 문제점을 찾아 이를 개선할 수 있도록 돕는다.
(1) 효과적인 상담을 통해 대상자의 문제점을 해결할 수 있도록 돕는다.
(2) 대상자에게 적절한 프로그램을 통하여 학교적응력을 향상시킬 수 있도록 유도한다.
나. 사후관리를 통해 비행을 사전에 예방한다.
(1) 부모상담의 강화를 통해 가정의 안정적인 기반을 형성하여 대상자의 지지체계를 확보한다.
(2) 교사상담을 통한 학교 적응을 유도한다.
(3) 봉사활동, 사후상담 등 사후관리 프로그램을 통한 대상자의 지속적인 관리를 실시하여 비행을 예방한다.
다. 간담회와 평가회를 통하여 지역사회 내 전문가의 입장을 알리고 학교부적응 청소년의 예방대책을 수립하도록 한다.
라. 지역사회 내 학교와 복지관의 연계를 통한 학교상담을 활성화한다.

참고 자료

교육부(1997), 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정
교육부(1997), 고등학교 교육과정, 교육부
곽형식(1998), 취업지도와 직업교육, 서울 학문사
교육부(1995), 중·고등학교 교육과정 해설
강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울 한국직업능력개발원
부안여자상업고등학교(2001), 실업계 고등학교 학교 교육과정 편성·운영