의미론

소개글

어휘에 관한 의미에 관한 자료 입니다.

목차

1.의미론의 목적
2. 개념설
3. 기호의 성격
4. 의미의 원형이론
5.의미장, 빈칸채우기
6. 공간감각어장
7.착탈어장

본문내용

1.의미론의 목적
왜 우리가 의미론을 배워야 할까?
첫째, 의미론(意味論)은 의사소통의 신비를 밝히는데 기여하게 된다. 언어(言語)는 사람의 활동반경이 미치는 곳이라면 어디라도 동반된다. 의사소통의 과정에는 반드시 의미가 개입되기 마련이다. 곧 사람들은 자신의 생각에 대한 의미를 표현하기 위해서 말하거나 쓰게 되며, 다른 사람이 표현한 바의 의미를 이해하기 위해서 듣거나 읽게 되는 것이다. 이렇게 볼 때 의사소통에 서 의미가 차지하는 비중은 절대적(絶對的)이 아닐 수 없다. 의사소통과 의미는 불가분(不可分)의 관계를 맺고 있다는 인식에서 양자에 대한 이해의 필요성이 나날이 증대되고 있는 추세이다.
둘째, 의미론은 인간 정신활동의 신비를 밝히는데 기여하게 된다. 곧 사고과정, 인식작용, 개념화와 같은 정신활동은 언어로써 복잡하게 얽혀있다. 그러한 비밀을 철하자나 심리학자들은 오랫동안 언어의 연구를 통해서 풀어보려고 애써왔다.
클라크&클라크에서는 우리가 언어의 참된 구조와 기능을 발견할 수만 있다면 사고의 보편적인 법칙(法則)을 발견할 수 있을 것이라고 하였다.
슬로빈은 인간언어는 ‘특정한 방식으로 생각하고 상상하려는 경향, 부호에 부과된 언어처리과정상의 필요, 인간 상호작용의 본질(本質)과 목표’라는 세 가지 유형상의 제약에 의하여 언어의 잠재적 범주가 제한된다고 보았다.
이상의 두가지 측면에서 의미론은 종래의 다양하고도 상반된 사고와 학문분야의 합류점이 되기에 이르렀다. 다시 말하면, 인간의 본질을 탐구한다는 측면에서 의미론

참고 자료

1.Cruse, D.A.(1986). Lexical Semantics, Cambridge University Press.
2.임지룡ㆍ윤희수 옮김(1989).『어휘의미론』, 경북대 출판부.
3.이익환(1985),『의미론 개론』, 한신문화사