교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)

소개글

교수 학습이론에 대한 보고서입니다
교육방법의 개념, 교수-학습 원리, 교수-학습 유형, 교수이론과 학습이론에 대한 내용이 다 들어있습니다.
글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 등 교수법에 대한 설명이 모두 포함되어 있습니다.
기출문제까지 포함되어있습니다. (표지 제외한 20page분량)
이거 하나면 교수-학습이론 전범위 끝~~~

목차

1.교육방법의 개념

2.교수학습의 원리
(1)자발성의 원리
(2) 개별화의 원리
(3)사회화의 원리
(4) 통합성의 원리
(5)목적의 원리
(6)직관의 원리
(7)과학성의 원리

3.교수학습의 유형
(1)강의법
(2)문답법
(3)토의법
(4)문제해결학습
(5)탐구학습
(6) 발견학습
(7) 협동학습
(8) 문제중심 학습법
(9)인지적 도제 교수법

4.교수이론
(1)글래서의 교수이론
(2)캐롤의 학교학습모형
(3)블룸의 완전학습모형
(4)브루너의 교수이론
(5)가네의 교수이론
(6)오수벨의 교수이론

5.학습이론
(1)행동주의 학습이론
(2)인지주의 학습이론
(3)구성주의 학습이론

6.참고문헌

7.기출문제

8. 발표조 모임일지 및 느낀점

본문내용

Ⅰ. 교육방법의 개념
- 좁은 의미에서 가르치는 기술을 뜻하고, 교수,학습지도를 대신하여 사용되기도 하며, 넓은의미에서 교육의 과정을 의미하며 교육목적의 탐구, 교육과정의 구성, 수업, 교육평가, 생활지도, 학급경영등을 포함
- 교수방법을 말하며 교사 및 기타 교수자들이 학습을 발생시키기 위한 목적으로 설계, 개발, 적용, 관리, 평가를 하기 위한 지식과 실행력이라고 정의
Ⅱ. 교수-학습의 원리
1) 자발성의 원리
학습자가 높은 동기를 가지고 학습자 자신이 자발적으로 학습활동에 적극적으로 참여하도록 해야 하는 원리로써 자기활동의 원리라고 한다. 학습자 자신의 활동과 노력을 중시한 노작교육과 행함으로써 배운다는 것은 자발성의 원리를 뒷받침해준다. 이 원리를 적용한 유형으로는 구안법, 문제해결법, 발견학습등이 있다
2) 개별화의 원리
학습자가 지니고 있는 각자의 요구와 능력에 알맞은 학습활동의 기회를 제공해 주는 원리로써 개성과 개인차 존중의 원리라고도 한다. 교육은 학습자가 지니고 있는 개인차를 이해하고 존중하며, 학습자 개인의 능력, 흥미, 선행학습정도, 요구에 알맞은 지도를 해야 한다.
3) 사회화의 원리
학교교육을 통하여 학습자를 유용한 사회인으로 육성하고자 하는 원리이다. 독립된 인간으로써 자신이 속한 사회에 참가하여 학습자는 원만한 인간관계를 맺어가면서 개인적으로 보람있고 사회적으로 유용한 일원이 되도록 학습되어야 한다.

참고 자료

김영봉 외. [제6장 교육방법]. 교육학 개론. 서현사. 2008.
백영균 외. [제2장 교수-학습 개론], [제3장 교수-학습의 기저 이론]. 교육방법및 교육공학. 학지사. 2003
와 같습니다.
김영봉 외ㅣ신교육학개론ㅣ학지사ㅣ2008
백영균 외ㅣ교육방법및 교육공학ㅣ학지사ㅣ2003