대구를 중심으로 저소득층 빈곤아동들을 대상으로 하는 지역사회복지현황

소개글

저소득층 빈곤아동들을 대상으로 하는 지역사회복지현황을 조사

목차

저소득층 빈곤아동들을 대상으로 하는 지역사회복지현황
Ⅰ. 서 론
□ 빈곤아동의 정의
□ 교육복지 서비스
Ⅱ. 지역사회 교육복지 서비스
□ 교육복지투자 우선지역 지원사업
□ 드림스타트 사업
□ 방과 후 학교 사업
□ 지역아동센터
□ 청소년 방과 후 아카데미 사업
Ⅲ. 후 기

본문내용

Ⅰ. 서 론
□ 빈곤아동의 정의
빈곤아동을 대상으로 하는 지역사회복지 현황을 파악하기 위해 우선 빈곤아동에 대해서 알아보고자 한다. 우선 빈곤이란 한사회에서 최소한의 생계를 유지하기 위해 필요한 재화와 서비스를 구입하는데 소득수준이 미치지 못하는 경우로서 가구총소득이 국민지초생활보장제도에서 사용하는 최저생계비에 미치지 못하는 계층을 절대적 빈곤이라 하며 평균소득수준과 대비하여 상대적으로 소득이 낮은 계층인 상대적 빈곤과 가구소득이 최저생계비의120%이하인 차상위계층으로 정의할 수 있다. 빈곤아동은 빈곤한 아동 자체를 지칭하는 것이 아니다. 이는 수입이 없기 때문이며, 빈곤이라는 개념과 아동이라는 개념의 합성어이다. 즉 빈곤한 가정에서 생활하는 만 18세 미만의 아동을 지칭한다.
□ 교육복지 서비스
교육복지란 인간의 출발점 평등지향의 가치를 근간으로 하고 전 국민의 교육적 욕구를 충족시키기 위해 교육취약집단은 물론 모든 일반 국민을 대상으로 교육기회의 확대에서부터 교육과정, 교육결과에 이르는 전 과정에 걸쳐 불평등을 해소하고 교육여건을 개선해 주는 정책, 서비스 및 전문적 활동으로 정의한다. 좁게는 저소득층빈곤아동이라는 취약계층에게 교육기회의 제공으로 불평등을 완화함에 목적을 두고 있으며 넓게는 전국민을 대상으로 교육기회, 과정, 결과의 불평등 해소를 통한 인간을 육성하는 복지실현에 목적이 있다.

참고 자료

지역신문 자료 및 인터넷 뉴스 검색, 학교사회사업론