5학년 수학 6. 넓이와 무게 1차시 세안

소개글

5학년 수학 6. 넓이와 무게 1차시 세안으로 수업공개 용으로 작성하였습니다.

목차

1. 단원의 개관
가. 교재관
나. 학생관
다. 지도관

2. 단원의 목표

3. 학습의 계열

4. 단원의 전개 계획

5. 지도상의 유의점

6. 단원의 평가 계획

7. 학생 실태 분석 및 지도 대책 (N=27)

8. 본시 학습의 실제
가. 본시 교수․학습안
나. 본시 평가 계획
다. 판서계획
라. 상세 학습 자료

본문내용

1. 단원의 개관
가. 교재관
수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 어느 단원이든, 이 세 가지 영역 모두와 관련을 맺고 있겠지만, ‘6. 넓이와 무게’ 단원은 특히, ‘수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 이해’와 매우 밀접한 관련이 있다. 수학 내용은 ‘수와 연산’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계’, ‘문자와 식’, ‘규칙성과 함수’의 6개영역으로 구성한다. 이 단원은 ‘측정’영역에 해당된다. 이 단원을 공부하기 위해서는 반드시 직사각형, 정사각형, 평행사변형, 삼각형 등의 넓이를 구하는 방법의 학습이 선행되어야 한다. 또한 1cm, 1m, 1g 등의 단위의 의미를 알고, 양감이 형성되어 있어야 한다. 이 단원은 6학년에서 학습할 직육면체, 정육면체의 겉넓이와 부피, 그리고 그에 대한 단위의 학습과 직결된다.

이 단원에서 익혀야 할 수학의 기본적인 개념은 사다리꼴의 밑변, 윗변, 아랫변의 의미이다. 이와 더불어 a와 m의 관계, ha와 m의 관계, t과 kg의 관계 등도 여기에서 익혀야할 수학의 기본적인 개념이다. 이 단원에서 익혀야 할 수학의 원리 및 법칙은 다음과 같다. 기존에 알고 있던 도형의 넓이를 구하는 방식을 응용하여 사다리꼴의 넓이, 마름모의 넓이 등을 구하는 것이다. 그리고 a, ha, t과 같은 단위를 접하면서 우리가 사용하는 단위는 사람들의 필요에 의해 만들어지며, 그 단위들의 상관관계를 파악하는 것도 좋은 학습내용이 될 수 있을 것이다.

나. 학생관
초등학교 5학년 학생은 피아제의 인지발달 단계에서 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 시기이다.

참고 자료

교육과정 해설서
지도서