영화 Fame를 통해서 본 학교의 조직적인 특징

소개글

교육행정: 영화 Fame를 통해서 본 학교의 조직적인 특징에 관한
레포트입니다.
자료가 없어서 엄청 고생하며 만든 레포트..
물론 A+받았습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 관료성 : 학교 경영, 관리
2. 공동체 : 학습 공동체
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영화 Fame를 통해서 본 학교의 조직적인 특징에는 여러 가지가 있다. 먼저 일반적인 학교의 조직적인 특성에 대해서 알아보자.

1. 관료성 : 학교 경영, 관리
-전문성
① 교수-학습
② 순서 (수직적 조직)
③ 범위/수평 : 동일한 학년들이 배우고 있는 것이 교과 중심으로 하거나 통합교과로 할 것 인가, 특별황동 경험, 동일 계열로 할 것인가
④ 학생 : 동일, 동질(심화, 발전반 : 학습수준 맞추기가 쉬움), 이질집단, 혼합집단 (사회성 개발에 좋음)
⑤ 교사: 학급관리형태, 교사, 생활지도, 관리
-전문성
㉠ 학교는 느슨하다
㉡ 학교는 이중적이다 : 관료제와 전문성 두 가지 포함
㉢ 무질서적이다 : 쓰레기통 (우연히 몰려들어서 우연히 문제가 생기고 또 우연히 문제가 풀린다.) 즉, 표준화 된 것이 없다.

2. 공동체 : 학습 공동체
계약 < 헌신 (서로 전문성 개발하기 위해 헌신한다)

Ⅱ. 본론
Fame에 등장하는 학교는 예술고등학교이다.
이 학교의 조직적인 특성에는 여러 가지가 있다. 그 중에서 가장 큰 특징은 전문성이 부각된 학교라고 할 수 있다.
1. 전문성
① 교수 - 학습 : 이 학교는 다른 학교에 마찬가지로 교수- 학습 자체가 하나로 되어 있다고 본다. 교사는 학생을 가르치고 학생은 교사로부터 지식을 배운다.

참고 자료

영화 Fame
교육행정 책