초등 3학년 체육수업안 표현활동-우리들이 만드는 춤-곤충의 움직임 표현

소개글

초등 3학년 체육수업지도안입니다.

(표현활동-우리들이 만드는 춤-곤충의 움직임 표현)

실제 수업시연을 했던 지도안이고,

좋은 평가를 받았던 지도안을 엄선해서 올립니다.

목차

1. 단원명:

본문내용

2. 수업설계의 동기
오늘날 교육의 목적은 인간의 욕구와 능력에 대한 과학적 이론을 기초로 하여 개인을 최고로 성장시키는 것이다. 즉 교육의 역할은 학생이 자기 자신을 개발할 수 있도록 기회를 부여하는 것이다. 무용은 모든 학생들의 교육에 대한 독특한 기여를 할 수 있게 된다. 그 이유는 무용이 인간표현의 가장 기초적인 양식-움직임을 사요하기 때문이다. 표현의 도구로서 신체를 쉽게 사용할 수 있다는 점에서 무용은 매우 독특하다. 타 예술과는 달리 무용의 재료는 인간 그 자체이므로 자기 자신을 객관화하면서 표현 대상에 대한 사고과정을 필요로 하게 된다.
따라서 무용 교육은 가장 왕성한 인격 형성기에 있는 아동들의 성장발달에 크게 공헌하고 있으며 신체적, 사회적, 창의적 가치 등을 들 수가 있으며 전인 교육이라는 큰 테두리 안에 목표를 둔다. 즉 초등학교에서의 무용교육은 인간교육 즉 이상적인 인간을 기르는데 얼마만큼 기여할 수 있는가가 중요하며 예술 행위와는 다른 것이다.
이러한 초등학교에서의 무용교육이 어린이로서 가질 수 있는 힘들 개화시키고, 그 매력에 끌려서 풍부한 세계를 추구하는 성향과 그것을 가능하게 하는 능력을 갖는 인간으로 키우는 수업으로의 전환이 지금 절실하게 요구되고 있는 실정이다. 즉 춤을 좋아하고, 스스로 원해서 자주적으로 학습할 수 있는 능력을 갖추는 초등학교에서의 무용교육에서 방향모색이 필요한 부분이다.
실제 학교 교육현장에서는 무용교육이 제대로 이루어지지 않고 있으며 무용교사들은 무용 수업을 가끔 하거나 필요한 경우에만 하는 것이 현실의 실정이기 때문에 아동들은 창의적인 표현활동은 경험하기 힘든 상황에 놓여있다. 따라서 이번 수업은 아동들에게 기초적인 창작표현의 하나인 즉흥 표현의 경험을 제공하고자 하였다. 어떠한 대상의 특징을 살려서 표현해보는 창작표현의 가장 기초적인 단계를 지도하고자 한다.

참고 자료

없음