Ⅱ 식의 계산, 등식의 변형

소개글

수학과 교수학습지도안 입니다.
등식의 변형단원입니다.

목차

1. 단원 학습 계획
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 중학교 2학년 개정 교육과정
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 단원의 지도 계통
Ⅴ. 차시별 지도 계획
Ⅵ. 학습내용의 구성
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 교수 - 학습지도안
Ⅸ. 형성평가

본문내용

1. 단원 학습 계획
Ⅰ. 교재 및 단원명

가. 교재, 저자 : 중학교 수학 2 ( 비유와 상징 ), 김원경 외6인
나. 대단원 : Ⅱ 식의 계산
다. 중단원 : 2. 다항식의 계산
라. 소단원 : 03. 등식의 변형

Ⅱ. 중학교 2학년 개정 교육과정
개정 교육과정에서 제시하고 있는 수학과의 성격, 수학과의 목표, 중학교 2학년 수학과의 내용을 소개하면 다음과 같다.

1) 수학과의 성격
수학과는 수학적 개념, 원리, 법칙을 이해하고 논리적으로 사고하며, 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하는 능력을 기르고, 여러 가지 문제를 수학적인 방법을 사용하여 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
수학적 개념의 깊이 있는 이해와 활용, 합리적인 문제 해결 능력과 태도는 모든 교과를 성공적으로 학습하는데 필수적일 뿐만 아니라, 개인의 전문적인 능력을 향상시키고 민주 시민으로서 합리적 의사 결정방법을 습득하는 데에도 필요하다. 또한, 수학적 지식과 사고 방법은 오랜 통해 인류 문명 발전의 지적인 동력의 역할을 해 왔으며, 미래의 지식 기반 정보화 사회를 살아가는데 필수적이다.
중학교의 교육내용은 ‘수와 연산’‘문자와 식’‘함수’‘확률과 통계’‘기하’의 5개 영역으로 구성된다.
중학교의 경우, ‘수와 연산’영역에서는 집합, 정수, 유리수, 실수의 개념과 사칙계산, 근삿값을, ‘문자와 식’영역에서는 다항식의 개념과 사칙계산, 일차방정식과 일차부등식, 연립일차방정식과 연립일차부등식, 이차방정식의 풀이와 활용을, ‘함수’영역에서는 함수개념, 일차함수의 개념과 활용, 이차함수의 개념을 ‘확률과 통계’영역에서는 도수분포에 대한 이해와 활용, 확률의 기본성질, 대푯값과 산포도를, ‘기하’영역에서는 기본 도형의 성질에 대한 이해와 증명, 피타고라스의 정리, 삼각비에 대한 이해와 활용을 다룬다.

2) 수학과의 목표
수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력을 길러, 여러 가지 현상과 문제를 수학적으로 고찰하고 합리적으로 해결하는 능력을 기르며, 수학에 대한 긍정적인 태도를 기른다.

참고 자료

중학교 수학 2 ( 비유와 상징 ),